Mensagem de boas vindas aos alunos

O início do ano letivo é um momento cheio de expectativas, tanto para os alunos quanto para os professores. 

Uma mensagem de boas-vindas pode fazer toda a diferença, ajudando as crianças a se sentirem acolhidas, seguras e mais integradas ao ambiente escolar desde o primeiro dia.

Por que enviar uma mensagem de boas-vindas?

• Cria um vínculo afetivo: Mostra aos alunos que eles são importantes e esperados com carinho.
• Diminui a ansiedade: Uma recepção calorosa ajuda a tranquilizar as crianças, especialmente as mais tímidas ou inseguras.
• Fortalece a parceria com as famílias: Uma mensagem na agenda também comunica aos responsáveis o cuidado e atenção da escola.

Como entregar a mensagem?

1. Na agenda: Cole a mensagem na primeira página ou em um envelope decorado.
2. Com uma guloseima: Envolva a mensagem com um doce, como um pirulito ou um chocolate, para tornar o gesto ainda mais especial.
3. No caderno: Insira a mensagem no início do caderno de atividades, marcando o começo de uma nova jornada escolar.

Dica Extra:

Ao entregar a mensagem, complemente com um momento especial, como uma roda de conversa ou uma dinâmica leve, para reforçar o clima acolhedor.

🌟 Uma recepção calorosa marca o início de um relacionamento positivo entre professor e aluno. Prepare essa surpresa e transforme o primeiro dia de aula em uma experiência marcante!

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#mensagemdeboasvindas

#mensagembem-vindos

#mensageminíciodoano

Atividades "Regras na escola"

Trabalhar com crianças envolve muitos desafios, e uma das questões mais importantes é a implementação e manutenção das regras na escola. 

As regras são essenciais para promover um ambiente seguro, respeitoso e produtivo para todos os alunos. Aqui estão algumas atividades para ajudá-los a lidar com as regras de forma eficaz.

Como trabalhar as regras:

1. Aplique as atividades das folhas e aproveite para combinar as regras da escola.

2. Envolva os alunos no processo de estabelecimento das regras. Isso ajuda a promover um senso de responsabilidade e colaboração.

3. Explique de forma clara e simples os motivos por trás de cada regra. Quando as crianças entendem por que as regras existem, elas são mais propensas a segui-las.  

4. Certifique-se de que todos os alunos compreendam as consequências em caso de descumprimento.

👍 Com paciência, compreensão e empatia, é possível criar um ambiente harmonioso e acolhedor para todos na escola.

💓 E vocês, professores, quais estratégias utilizam para lidar com as regras na escola com as crianças? Compartilhe suas experiências nos comentários!

ALFABETO DE MESA - letras maiúsculas e minúsculas

O alfabeto de mesa é uma ferramenta indispensável nos anos iniciais, pois ajuda as crianças a tirarem suas dúvidas sobre a grafia das letras. Cada criança deverá ter o seu alfabeto em sua carteira. É indicado para crianças em fase de alfabetização.

💙Procedimentos para montar o crachá de mesa:

Recortar em volta dos alfabetos, colar em um papel mais grosso se preferir e por último dobrar onde está marcado. Prontinho, agora é só colocá-lo "de pé" na carteira.

✅Aqui estão algumas sugestões de como utilizá-lo em sala de aula:

• Coloque o crachá de mesa na mesa de cada aluno. Durante atividades de escrita, oriente-os a consultar o crachá para lembrar a forma correta das letras.
• Crie uma rotina em que os alunos leiam o alfabeto do crachá diariamente, em voz alta.

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Diploma para o aluno

Chegou ao final deste ano letivo. Como forma de reconhecer e valorizar todo o esforço e dedicação dos alunos, preparei um  modelo de diploma (colorido ou para colorir) para que vocês possam baixar gratuitamente.

Os diplomas são uma maneira significativa de premiar o esforço contínuo e as conquistas dos alunos. Além de ser uma linda lembrança, eles incentivam os estudantes a se sentirem orgulhosos de seu progresso e sucesso na jornada educacional.

#diplomaaluno

Produção de Texto - Natal

O final do ano é um período mágico para as crianças, cheio de expectativas e sonhos. 

Escrever uma cartinha para o Papai Noel é uma atividade que pode não apenas estimular a imaginação, mas também desenvolver habilidades de escrita. 

Além disso, aprender a preencher um envelope corretamente é uma habilidade prática que será útil ao longo da vida. 

Nesta postagem, apresento uma atividade divertida e educativa para seus alunos praticarem a escrita, compondo uma cartinha para o Papai Noel e aprendendo a preencher o envelope.

Como trabalhar o gênero carta:

• Explique aos alunos que eles irão escrever uma cartinha para o Papai Noel.
• Converse sobre o que eles poderiam incluir na carta: desejos de presentes, agradecimentos, histórias sobre o ano que passou, etc.
• Mostre a estrutura básica de uma carta: saudação, corpo da carta e despedida.
• Distribua o papel de carta ou folhas de papel A4 para os alunos.
• Peça para eles começarem com uma saudação, por exemplo, "Querido Papai Noel".
• Oriente-os a escrever sobre o que desejam ganhar de presente, mas também a incluir boas ações que realizaram durante o ano e agradecimentos.
• Incentive-os a serem criativos e honestos em suas cartas.
• Lembre-os de encerrar a carta com uma despedida e assinatura, por exemplo, "Com carinho, [Nome]".

Como trabalhar o envelope:

• Distribua os envelopes para os alunos.
• Mostre a eles como dobrar a carta e colocá-la dentro do envelope.
• Explique como preencher o envelope:
• No centro, o endereço do destinatário (Papai Noel).
• No canto superior esquerdo, o remetente (o próprio aluno).
• Forneça o endereço do Papai Noel para que os alunos possam preencher: Papai Noel Polo Norte H0H 0H0.

🎁 Baixe agora gratuitamente, seguindo os passos:

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 Aproveite essa oportunidade para trabalhar o gênero carta com o tema Natal. 🌟🎅

Depois volte aqui na página e conte-nos como foi sua experiência! Boas festas! 🌲🌲

#cartinhapapainoel

#cartapapainoel

FILMES SOBRE PROFESSORES

APROVEITE O MÊS DO PROFESSOR PARA ASSISTIR A ESTES FILMES MARAVILHOSOS:

AO MESTRE COM CARINHO 
Um jovem professor enfrenta alunos indisciplinados, neste filme clássico que refletiu alguns dos problemas e medos dos adolescentes dos anos 60. 

MEU MESTRE, MINHA VIDA 
Arrogante e autoritário, o professor Joe Clark é convidado por seu amigo Frank Napier a assumir o cargo de diretor na problemática escola em Paterson, New Jersey.

ENTRE OS MUROS DA ESCOLA 
François e os demais amigos professores se preparam para enfrentar mais um novo ano letivo. Tudo seria normal se a escola não estive em um bairro cheio de conflitos. François quer surpreender os jovens ensinando o sentido da ética, mas eles não parecem dispostos a aceitar os métodos propostos.

MISTER HOLLAND, ADORÁVEL PROFESSOR 
Compositor Glenn Holland passou a vida inteira dedicado aos alunos de música e ao filho que nasceu surdo. Mas sempre sonhando com o momento em que comporia sua própria sinfonia.

Livrinho com as vogais

Os Direitos das Crianças

A Semana das Crianças é uma excelente oportunidade para abordar temas fundamentais que ajudam na formação cidadã dos nossos alunos. Um desses temas é o Direito das Crianças, um assunto crucial que merece ser explorado e discutido. 

Aqui está uma sugestão de atividade para trabalhar esse tema de maneira dinâmica e envolvente em sua sala de aula.

Atividade: Explorando os Direitos das Crianças

Objetivos:

- Conscientizar os alunos sobre os direitos das crianças.

- Promover a reflexão e a discussão sobre o respeito a esses direitos.

- Estimular a expressão artística dos alunos.

Procedimentos:

-Comece a atividade apresentando o desenho, contendo os direitos das crianças. 

Explique brevemente a importância dos direitos das crianças e como esses direitos são essenciais para garantir uma infância saudável e feliz.

- Organize uma roda de conversa com os alunos. Pergunte a eles o que sabem sobre cada um dos direitos escritos nos balões. Questione, por exemplo:

"O que significa ter direito à educação?"

"Por que é importante que as crianças tenham o direito de brincar?"

- Deixe os alunos expressarem suas opiniões e conhecimentos. Anote as respostas no quadro para que todos possam ver.

- Proponha uma discussão em grupo sobre se esses direitos estão sendo respeitados. Pergunte:

"Vocês acham que todas as crianças têm esses direitos garantidos?"

"O que podemos fazer para ajudar a garantir que todos os direitos sejam respeitados?"

- Incentive os alunos a pensar em exemplos do dia a dia e a compartilhar suas experiências pessoais.

- Peça a cada criança que escolha um dos direitos mencionados nos balões e faça uma ilustração que represente esse direito. 

- Quando todos os desenhos estiverem prontos, organize a montagem de um mural na sala de aula ou em um local comum da escola.

- Disponha os desenhos de forma harmoniosa, criando um painel colorido e informativo que celebre os direitos das crianças.

- Convide os alunos a apresentarem seus desenhos e a explicarem o que eles representam.

#diadascrianças 

#atividadediadacriança  

#diadacrianca   

#atividadesdiversificadas

PARA TRABALHAR PRODUÇÃO DE TEXTO COM ALUNOS DE 3º, 4º E 5º ANOS

A produção de texto é uma das habilidades mais importantes no desenvolvimento da escrita dos alunos. 

Para ajudar nesse processo, preparamos duas folhas de atividades que incentivam as crianças a refletirem sobre diversos temas e, assim, estimularem a imaginação e a expressão pessoal. 

Folha 1: Explorando o Mundo ao Redor

A primeira folha traz pensamentos e temas que incentivam as crianças a refletirem sobre coisas que conhecem e amam. As crianças serão estimuladas a escrever sobre temas como:

• Lugares que você gostaria de visitar
• Festas que marcaram sua vida
• Animais que adoram
• Família e Amigos especiais
• Coisas que mais gosta de fazer

Esta folha oferece uma oportunidade para que os alunos compartilhem suas experiências e preferências pessoais, desenvolvendo sua capacidade de expressar pensamentos e sentimentos de forma clara.

Folha 2: Refletindo sobre Sonhos e Possibilidades

A segunda folha traz um tema mais introspectivo: "Nós temos sonhos" . Esse exercício propõe que as crianças pensem sobre seus desejos, objetivos e aspirações , incentivando-as a escrever sobre o que gostariam de ser ou fazer no futuro. Pode ser uma oportunidade para trabalhar a criatividade e a autoestima dos alunos, além de ajudá-los a visualizar seus próprios sonhos.

Essas atividades podem ser realizadas em uma única aula ou dividida em várias sessões, conforme o tempo disponível. Ao envolver as crianças em temas que elas conhecem e se importam, o processo de produção de texto se torna mais significativo e prazeroso.

💓Não deixe de compartilhar essas ideias com outros professores! O desenvolvimento da escrita é um processo contínuo, e ferramentas criativas como essas podem fazer toda a diferença na jornada dos alunos.

#produçãodetexto

FASES DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA

A partir da compreensão das fases de escrita, você pode iniciar o trabalho com a sondagem da escrita , ou seja, o que a criança já pensa a respeito da escrita. 

Este diagnóstico vai ser importante para você conhecer seus alunos. Faça uma análise de cada criança e procure saber em qual fase ela se encontra nesse processo de aquisição da escrita. 

Com essa sondagem você poderá propor atividades que favoreçam a reflexão da criança sobre a escrita, porque é pensando que ela aprende. 

👉Acesse para saber como realizar a sondagem da escrita clique aqui

#fasesdaescrita

#avaliaçãodiagnóstica