Sequência didática: Contação de história

  Objetivos Gerais:

-Despertar o gosto pelas histórias infantis.

-Apropriar-se de sua identidade.

Objetivos Específicos:

-Desenvolver a criatividade confeccionando um espelho mágico;

-Desenvolver a atenção, raciocínio e a imaginação;

-Expressar-se oralmente.

Conteúdo:

- História "Branca de Neve e os sete anões".

Área do conhecimento: Português

Tempo estimado: 4 a 5 dias

Materiais:

- Um espelho grande;

- Cartolinas brancas;

-Tintas guache de várias cores;

- Livro da história;

-Cópias de espelho em uma folha de sulfite;
-Espelhos menores de rosto.

Desenvolvimento:

1º momento

·     Confeccionar um espelho “mágico”:

A professora irá fazer uma moldura para um espelho grande com cartolina branca. As crianças vão participar pintando a moldura do espelho com tinta guache.

2º momento

·    Com o espelho pronto a professora irá dizer que o espelho é mágico e se alguém gostaria de dizer alguma coisa para ele. Pode ir até o espelho uma ou duas crianças por vez.

·    Sentados em círculo, a professora vai perguntar se eles conhecem alguma história que aparece um espelho mágico.

·    Os alunos ouvirão a história "Branca de Neve e os sete anões" contada pela professora que irá mostrar o livro durante a leitura.

·    Conversa sobre a história.

 3º momento

·     Com a frase “ Espelho, espelho meu...” os alunos poderão conversar com o espelho, reinventando a história. Pode-se também fazer dramatizações.

 4º momento

·      Com cópias de um espelho na folha, as crianças vão desenhar o rosto no espelho. Para isso, elas vão se olhar em espelhos menores.

.      Montar um mural com os autorretratos. Antes de colocarem o nome, pedir aos alunos para identificarem quem são as crianças dos retratos.

Avaliação:

- Observação direta e contínua da participação e interesse dos alunos durante a realização das atividades.

                

Atividades Números até unidades de milhar

 As atividades a seguir são indicadas para alunos do 2º e 3º ano e têm como objetivo:

-Compreender que é possível representar de diferentes formas o mesmo valor.

As atividades contemplam a seguintes habilidades da BNCC:

(EF02MA01) comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais até ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Acesse aqui para baixar grátis em nosso drive:

https://drive.google.com/file/d/1sdzzQxK_dw6vA7qUhQTrVqsEqrYy43-_/view?usp=sharing

As estações do ano

É importante trabalhar o início e término de cada estação do ano.  As estações nos ajudam a perceber os ciclos da natureza, como aquecimento, resfriamento, perda das folhas ou o florescer das flores. 

Em uma roda de conversa, explore as características de cada estação. Explique que o surgimento das estações do ano é consequência do constante movimento em que a Terra se encontra. 

Depois você pode pedir para os alunos pesquisarem e registrarem as características das estações na atividade abaixo.

#atividadeestaçõesdoano

Atividades de Artes: Leitura de Obras

O ensino de Artes deve considerar a necessidade de trabalhar a leitura de imagens.

As pinturas tem características próprias, que precisam ser discutidas com a turma para que as obras sejam realmente lidas.

O objetivo das atividades com obras de arte é que os alunos aprimorem a interpretação na conversa com colegas e também com base nas informações dadas pelo docente, como quem é o artista e em que época ele pintou o quadro.

Incentivos para os alunos

Quem não gosta de um elogio ou de um incentivo especial? Para os alunos, receber reconhecimento por seus esforços pode ser a motivação extra que precisa para se dedicarem ainda mais. 

Pensando nisso, criamos uma coleção de figurinhas de incentivo gratuitas que você pode usar em sua sala de aula!

Baixe gratuitamente os incentivos, seguindo os passos:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

Páscoa - Atividade de escrita na alfabetização

A Páscoa é uma oportunidade rica para explorar valores como amizade, partilha e solidariedade, além de desenvolver habilidades pedagógicas fundamentais. 

Pensando nisso, disponibilizamos gratuitamente mais uma atividade com a música COELHINHO DA PÁSCOA.

Como trabalhar a atividade, focando na escrita dos alunos:

- Formar os alunos em duplas e colocar os alunos pré-silábicos com os silábicos e os silábicos-alfabéticos com os alfabéticos. 

- Combinar que um aluno vai ditar e o outro escrever a música, mas juntos devem chegar a um acordo sobre a escrita do texto. 

- O professor deve circular pela sala e desafiá-los a pensar sobre a escrita.

- Garantir a socialização das escritas da música.

#atividadealfabetização

#atividadealfabetizaçãopáscoa

#atividadecoelhinhodapáscoa

Páscoa - Trabalhando com receita

A Páscoa é uma data cheia de significados e momentos especiais. 

Que tal aproveitar esse período para cozinhar com as crianças e tornar a experiência ainda mais divertida e educativa? 

Esta receita de docinho de Páscoa é super fácil de fazer, deliciosa e perfeita para envolver os pequenos na cozinha!

COMO TRABALHAR  A RECEITA DO DOCINHO:

-Converse com seus alunos se eles já viram alguém da família cozinhar ou se eles ajudam em casa a fazer comida. Pergunte se alguém da família usa receitas para cozinhar.

-Diga a eles que vamos fazer uma receita na escola. 

-Distribua o texto instrucional (receita) e diga qual é a função deste tipo de texto: instruir o leitor acerca de um determinado procedimento.

-Deixar as crianças lerem para saber qual receita irão fazer. Se eles ainda não sabem ler, leia para as crianças com a receita escrita na lousa ou em um cartaz com letra em bastão. 

-Organizar a sala de aula com tudo o que vão utilizar, inclusive nesse momento reforce os conceitos de higiene.

-Você pode começar a receita com as crianças observando e lendo ou dizendo os ingredientes e o modo de preparo, mas é importante a participação de cada criança enrolando o seu docinho. 

-Depois todos vão saborear os docinhos.

#atividadepáscoa

#atividadedocinhodepáscoa

#atividadereceita

#atividadereceitapáscoa

Dobradura do Coelhinho da Páscoa Simples

A Páscoa é uma data muito especial, repleta de significados e símbolos que encantam as crianças, como ovos decorados, coelhinhos e cenouras. 

Para tornar esse período ainda mais divertido e educativo, trouxemos um modelo de coelhinho para fazer com dobradura. 

É simples e fácil de fazer. Siga as instruções:

1- Corte o papel formando um quadrado e dobre-o na diagonal.

2 - Dobre uma ponta até uni-la à ponta.

3 - Dobre para cima como se fosse um barquinho

4- Dobre as duas pontas, formando as orelhinhas.

5- Vire a dobradura

6- Dobre as orelhinhas para trás.

7- Na ponta do queixo, dobre para trás.

7- Desenhe o nariz e os olhos. Está pronto!

#dobraduracoelhodepáscoa

#dobraduracoelhinhodepáscoa

👉Gostou? Aproveite e deixe um recadinho com o seu feedback! Ficaremos felizes em receber! 💓💓

Plano de Aula: Água

No dia 22 de março comemora-se  o dia da água. Vamos aproveitar este tema para conscientizar os nossos alunos sobre a importância da água e como evitar o desperdício.

Segue abaixo um plano de aula para os alunos de 4º e 5º ano.

Páscoa - Atividade de leitura na alfabetização

Para o trabalho de alfabetização com o tema da Páscoa você pode utilizar músicas conhecidas pelas crianças.

Abaixo segue uma atividade de leitura para a alfabetização com a música "Coelhinho da Páscoa".

Com o uso de músicas conhecidas o aluno estará "lendo" antes de saber ler convencionalmente, além de estabelecer correspondência entre partes do oral e escrito, ajustando o que sabe de cor à escrita convencional.

Como trabalhar a atividade:

- Faça um cartaz com a cantiga com letras em bastão. 

- Peça para as crianças cantarem enquanto você vai apontando no cartaz as palavras.

- Dê uma cópia da música e peça que elas acompanhem a música com o dedo.

- Dite algumas palavras para as crianças procurarem na música e pintar.

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