Atividades de Matemática alinhadas à BNCC

A adição é um dos primeiros conceitos matemáticos que as crianças aprendem, e torná-la divertida é essencial para estimular o interesse e a compreensão. 

Usar desenhos é uma forma eficaz de ensinar adição de maneira mais envolvente. 

Aqui estão algumas folhas de atividades de adição destinadas aos alunos de 1º ano do fundamental. 

As habilidades de acordo com a BNCC são:

(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos. 

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas. 

Para baixar todas as atividades em PDF coloridas ou não, clique aqui.

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Livrinho para o Dia da Pátria

Trabalhar a História do Brasil é muito importante, isso porque, conhecendo o passado com clareza, o aluno pode entender os fatos e acontecimentos que envolvem seu cotidiano presente, e assim, esses podem contribuir para a construção de um cidadão crítico e reflexivo.

Nossos alunos precisam conhecer a História do nosso país, pois a História do Brasil  ensinada às crianças possibilita a construção da noção de pertencimento e, portanto, contribui para a formação da identidade social.

O livrinho disponibilizado gratuitamente nesta postagem contribui para o ensino da História do Brasil.

Aqui você baixa grátis o livrinho completo em PDF:

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#atividadesdiversificadas 

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Atividade Independência do Brasil

Nossos alunos precisam conhecer a História do nosso país, pois a História do Brasil  ensinada às crianças possibilita a construção da noção de pertencimento e, portanto, contribui para a formação da identidade social.

Na atividade abaixo, vamos explorar três aspectos principais: o conceito de independência, a história da Independência do Brasil e o Hino da Independência. Esta abordagem permitirá uma compreensão mais completa e envolvente para os alunos.

Como utilizar a atividade

1, Inicie perguntando aos alunos o que eles entendem por "independência". Anote suas respostas no quadro. 

2. Explique que independência significa ser livre e não depender de outra pessoa ou país. Use exemplos simples, como uma criança que aprende a andar sozinha ou um país que se governa sem interferência externa.

3. Discussão de situações em que se sentem independentes (em casa, na escola, etc.). Os alunos podem compartilhar suas ideias com a classe. Peça aos alunos que escrevam uma frase na folha sobre o que significa independência para eles.

4. Leia o texto curto da folha sobre a Independência do Brasil e discuta com a turma. Destaque a importância deste evento para o país se tornar autônomo.

5. Leia a letra do Hino da Independência do Brasil com a turma, explicando o significado de palavras e expressões mais difíceis. Discuta o significado do hino e como ele reflete os sentimentos de liberdade e patriotismo da época.

6. Ouça o hino com a turma utilizando recursos audiovisuais. Incentive os alunos a cantarem juntos.

Trava-línguas para brincar

Hoje trago vários trava-línguas para incorporar nas suas aulas de forma divertida e desafiadora.

Trava-língua é uma espécie de jogo verbal que consiste em dizer, com clareza e rapidez, versos ou frases com grande concentração de sílabas difíceis de pronunciar, ou de sílabas formadas com os mesmos sons, mas em ordem diferente.

É um excelente recurso linguístico utilizado para ajudar as crianças a desenvolverem um vocabulário mais amplo. 

Como brincar? 

Reúna os alunos em uma roda e pergunte se conhecem algum trava-língua. Explique que se trata de um conjunto de palavras de difícil pronunciação e que o desafio do trava-língua é recitá-lo sem errar. Mostre os cartazes e inicie a brincadeira. Aquele que acertar a pronúncia vai participar da disputa final.

#trava-línguas   

#travalinguas  

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Baixe grátis todos os trava-línguas em PDF:

Atividades: O meu país

Hoje trazemos atividades para vocês trabalharem com seus alunos sobre o nosso amado país, o Brasil. 

Com informações e mapas, os alunos terão a oportunidade de conhecer melhor a geografia e aprender sobre mais sobre a nossa nação.

Segundo a BNCC as atividades disponibilizadas abaixo contemplam as habilidades:

EF04GE10

Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças. 

EF04GE05

Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais, suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência 

Atividades Sistema de Numeração Decimal

Utilizar o material dourado em sua prática pedagógica não só torna o aprendizado mais dinâmico, mas também ajuda os alunos a desenvolverem um entendimento mais profundo dos conceitos matemáticos. 

As atividades disponibilizadas abaixo são uma ótima maneira de começar a introduzir os conceitos de valor posicional. 

💡Habilidades da BNCC

As atividades contemplam a seguinte habilidade da BNCC:

(EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

📂Baixe agora mesmo as atividades

Para baixar as atividades com o material dourado acesse aqui:

📌Outras postagens com Sistema de Numeração Decimal

Acesse também outras atividades aqui:

👉Material dourado

   👉Sistema de Numeração Decimal

#sistemadenumeraçãodecimal

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Atividades com o poema "O Relógio"

Hoje vamos mergulhar no poema "O Relógio" de Vinicius de Moraes e explorar como podemos integrá-lo de maneira criativa e educativa em diferentes disciplinas curriculares. 

O poema "O Relógio" de Vinicius de Moraes simboliza a passagem do tempo. A repetição do som do relógio simboliza o tempo que passa. A onomatopeia "tic-tac" é utilizada para dar ritmo e efeito sonoro de brincadeira ao poema. 

Como trabalhar o poema?

Este poema não só encanta com sua linguagem poética, mas também oferece oportunidades ricas para aprendizado em Português, Matemática e História. Veja como:

Português: Explore a linguagem poética de Vinicius de Moraes, incluindo rimas e o uso do tempo como tema central. Explore a estrutura simples do texto e sua repetição de sons (onomatopeia). Discuta como o autor utiliza esses recursos para criar ritmo e enfatizar a passagem do tempo.

Matemática: Use o texto para introduzir ou reforçar conceitos matemáticos relacionados ao tempo, como segundos, minutos e horas. Converse sobre como essas unidades de tempo são medidas e utilizadas no cotidiano das crianças..

História: Explore a noção de tempo. Para isso peça aos alunos que se movimentem no espaço da sala de aula enquanto a música toca. Assim eles poderão notar que o tempo da música teve uma duração, ou seja, um tempo.

#poemaorelógio

#poemapassatempotictac

Para baixar as atividades grátis clique na imagem:

25 de agosto - Dia do Soldado

Geografia - Montagem do mapa-múndi

Se você está buscando uma atividade educativa e divertida para as crianças, temos a sugestão perfeita: um quebra-cabeça de Geografia em forma de mapa-múndi! 

Esta atividade não só estimula a memória visual, mas também ajuda no desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas, além de proporcionar uma ótima maneira de explorar e aprender sobre diferentes continentes.

Assim como em um quebra-cabeça tradicional, a criança terá que analisar cada peça para encaixá-las corretamente no mapa. Essa experiência lúdica e interativa não só irá entreter os pequenos, mas também contribuirá para o seu aprendizado de forma eficaz e significativa.

Disponibilizamos gratuitamente este quebra-cabeça de Geografia para que as crianças possam se aventurar e descobrir o mundo de uma maneira educativa.

Experimente esta atividade com os pequenos e acompanhe o desenvolvimento das suas habilidades geográficas enquanto se divertem montando o mapa-múndi. 

Segundo a BNCC as atividades disponibilizadas abaixo contemplam as habilidades:

EF04GE10

Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças. 

#atividademapamundi

#atividademapamúndi

Dia do estudante - 11 de agosto

Para celebrar o Dia do Estudante de forma especial e significativa, trago uma atividade chamada "Eu Sou um Super Estudante". Esta atividade tem como objetivo reconhecer e valorizar as qualidades e habilidades de cada aluno, promovendo a autoestima e o engajamento na sala de aula.

Objetivos da Atividade:

-Celebrar o Dia do Estudante de maneira divertida e significativa.

-Promover a autoestima e a valorização das qualidades individuais dos alunos.

-Incentivar a expressão oral e escrita.

-Fortalecer o senso de comunidade e apoio mútuo na sala de aula.

Como realizar a atividade:

Peça que cada aluno desenhe no quadro uma versão de si mesmo como um super estudante. Eles podem se imaginar com capas, poderes especiais, ou qualquer característica que considerem importante.

Incentive-os a serem criativos e a pensar nas qualidades que os tornam únicos.

Peça que completem frases como "Eu sou super estudante porque..."

Ajude-os a identificar e valorizar suas próprias habilidades e características positivas.

Organize uma pequena "cerimônia" onde cada aluno apresenta seu desenho e lê suas frases para a turma.

Encoraje o respeito e a atenção de todos durante as apresentações, promovendo um ambiente de apoio e valorização mútua.

#atividadediadoestudante

Escrita de texto narrativo - 3º ao 5º ano

Nesta postagem seguem duas sugestões para auxiliar o professor a ensinar os seus alunos a criarem um texto narrativo.

Sempre que os alunos forem escrever um texto narrativo, ensine-os a utilizarem o lembrete da mãozinha. Veja como é fácil decorar as partes que compõem o texto narrativo:

Também o que pode facilitar na hora de o aluno escrever um texto narrativo é  criar os elementos da narração antes da elaboração do texto.  Abaixo como segue  um exemplo:

A atividade contempla a seguinte habilidade da BNCC: (EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.

#produçãodetexto

#produçãotextonarrativo

Matemática - Comparação entre números

Olá, educadores! 

Em nossa busca constante por tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes, hoje trouxemos uma atividade para ajudar os alunos a compreenderem e utilizarem os sinais de comparação: maior (>), menor (<) e igual (=). 

Para facilitar o entendimento, vamos utilizar os desenhos de jacarezinhos que ajudarão na comparação dos números.

Como utilizar os jacarezinhos?

1. Faça cartões com números e distribua-os aos alunos.

2. Peça que, em duplas, escolham dois cartões e comparem os números entre si.

3. Cada dupla coloca um dos jacarezinhos entre os números escolhidos.

4. A dupla pode explicar o motivo da escolha do sinal. 

5. Por último, entregue a folha de atividade para realizarem individualmente. Na atividade o aluno deve recortar os sinais e colar entre os números, fazendo a comparação entre eles.

Esta atividade contempla a habilidade da BNCC:

(EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

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Texto: Os sonhos do saci - Ortografia r, rr e r fraco

O mês do folclore é uma ótima oportunidade para explorar histórias ricas da cultura brasileira e desenvolver habilidades de leitura, escrita e ortografia. 

O texto "Os Sonhos do Saci", de Elias José, é um recurso valioso para trabalhar textos poéticos, além de incluir atividades de ortografia com foco nas letras r, rr e o r fraco.

Como trabalhar o poema?

- Distribuir cópias do poema.

- Ler o poema em voz alta e baixa, prestando atenção à sonoridade.

- Explorar os jogos de palavras e rimas no texto.

- Fazer  uma dramatização das cenas descritas nos versos, permitindo que as crianças encenem os sonhos do saci. 

- Pedir aos alunos para ilustrar o poema,  incentivando a criatividade. 

Como trabalhar a ortografia?

- Propor  aos alunos que encontrem no texto palavras com r no início, no meio e no final das palavras, além de palavras com rr.

- Listar essas palavras no quadro e discuta a pronúncia de cada uma.

- Por último aplicar as atividades da folha.