Atividades O dobro e o triplo

Hoje vamos trabalhar com os conceitos de dobro e triplo. 

Dobro é o resultado de multiplicar uma quantidade por 2, enquanto triplo é o resultado de multiplicar uma quantidade por 3.

Neste post, trouxemos duas atividades que podem ser aplicadas nas aulas, visando fortalecer os conceitos de dobro e triplo.

A habilidade da BNCC para multiplicação no 2º ano é a EF02MA08, que consiste em resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte. 

Para baixar as atividades siga os passos:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

#atividadedobro

#atividadetriplo

Atividades de Alfabetização - Festa Junina

Hoje trouxemos duas atividades de alfabetização com a temática de Festa Junina. As atividades promovem a alfabetização de forma lúdica e conecta as crianças com a cultura das festas juninas. Aproveite a diversão e o aprendizado! 🎶🎉

Atividade 1

O que você irá trabalhar?

A canção "O Balão Vai Subindo" é um clássico das festas juninas que encanta crianças e adultos. Com esta atividade, os alunos vão completar os versos da música com palavras que faltam, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e memória.

A atividade disponibilizada abaixo foca na quantidade de letras necessárias e quais letras são necessárias para escrever uma palavra. Por isso, é uma ótima atividade para alunos com hipótese de escrita silábica e silábico-alfabética, pois os instigam a refletir sobre quais e quantas letras utilizar nas escritas das palavras.

Para os alunos com hipótese de escrita alfabética, o desafio está na ortografia, ou seja, saber com quais letras escrever as palavras, considerando que muitos sons são grafados de diferentes formas, assim como várias letras representam sons diferentes. 

Atividade 2

O que você irá trabalhar?

A atividade incentiva a escrita de palavras relacionadas à temática de Festa Junina. 

Favorece a aquisição da base alfabética; possibilita a reflexão entre as hipóteses de escrita do aluno e a escrita convencional das palavras, promovendo o conflito cognitivo.

Também favorece a aquisição da base alfabética (dos alunos não-alfabéticos) e da base ortográfica (dos alunos alfabéticos).

#alfabetizaçãofestajunina

#músicafestajunina

Festa Junina - Sequência didática: Texto de Instrução - Receita

As festas juninas são uma ótima oportunidade para trabalhar com diferentes gêneros textuais de forma contextualizada e divertida. Entre as várias opções, o texto de instrução se destaca como um recurso prático e significativo, pois conecta a teoria à prática.

Nesta sequência didática, vamos explorar o gênero "receita" com atividades que envolvem leitura e compreensão, além de incentivar habilidades culinárias e culturais.

💡Habilidades BNCC relacionadas ao trabalho com a receita

Língua Portuguesa

EF15LP02 - Identificar as características dos gêneros textuais presentes no cotidiano, como receitas, listas e bilhetes, e compreender sua finalidade.

EF15LP09 - Localizar informações explícitas em textos instrucionais, como listas e receitas.

EF15LP12 - Reconhecer a estrutura e as partes de um texto instrucional: título, lista de ingredientes e modo de preparo.

EF35LP14- Identificar e utilizar elementos textuais e gráficos (listas, marcadores, números) que organizam e facilitam a leitura de textos instrucionais.

🍪Sequência Didática - Receita

1º momento:

Verificar os conhecimentos prévios dos alunos:

-Quem cozinha na sua casa?

-Você já cozinhou?

-Sua mãe usa receitas para cozinhar?

Combinar com os alunos de trazerem uma receita de casa no dia seguinte.

2º momento

Socialização das receitas, com a leitura da receita pelo aluno e a observação das receitas dos colegas.

Questão levantada pela professora: "O que tem em uma receita?"

Registro das hipóteses.

3º momento

A professora traz a receita escrita em um cartaz.

Leitura do texto pelos alunos.

A professora pergunta aos alunos:

- Que tipo de texto é este?

- Para que serve este texto?

A professora combina de preparar a receita com os alunos no dia seguinte.

Pergunta: "O que vamos precisar trazer para fazer a receita amanhã?"

Registro do que cada um vai trazer.

4º momento

Neste dia fazer a leitura dos ingredientes para saber se temos todos eles. Em seguida ler a receita para prepará-la.

As crianças participam da preparação da receita e depois de pronta todos vão saborear o bolo.

5º momento

Para verificação das hipóteses levantadas:

A professora pergunta aos alunos:

- Quais são as partes de uma receita?

- Na receita que vocês trouxeram de casa tinham essas partes?

- Por que é importante ter em uma receita os ingredientes e o modo de fazer?

 - Será que todas as receitas têm essas partes?

6º momento

Trazer livros de receitas para observação  e verificação das estruturas de receitas diversas.

#receitafestajunina

#sequenciadidaticafestajunina

#sequenciafestajunina

Sistema de Numeração Decimal - Milhar

Hoje trago para vocês atividades impressas gratuitas que visam trabalhar a representação de números com quatro ordens. 

Essas atividades são ótimas para auxiliar no desenvolvimento do raciocínio matemático das crianças de 4º e 5º ano do ensino fundamental.

📌De acordo com a BNCC as atividades contemplam a seguinte habilidade:

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

📂Estas atividades podem ser baixadas e impressas gratuitamente. Basta acessar aqui. e aproveitar para tornar o aprendizado da matemática mais divertido e educativo.

Espero que essas sugestões sejam úteis e estimulem o interesse das crianças pelo mundo dos números. 

Se gostaram dessas atividades, não se esqueçam de compartilhar com educadores para que mais crianças possam se beneficiar desse material gratuito.

#atividadesnúmeros

#sistemadenumeraçãodecimal

👉 Conheça o nosso site e fique por dentro das novidades:

https://www.atividadesdiversificadas.com.br/home

Festa Junina na Arte Brasileira

Hoje não há como negar que a festa junina é uma das nossas expressões culturais mais características, tanto que inspiraram a criação de inúmeras obras de arte. 

Foi pelas mãos de importantes pintores, como Di Cavalcanti e Anita Malfatti, que o colorido dos balões, bandeirinhas, fogueiras e quadrilhas foram eternizados em quadros que cativam e emocionam. 

Nas atividades disponibilizadas a seguir, o objetivo principal é resgatar, em algumas obras de Arte, o retrato cultural de uma das mais tradicionais festividades brasileiras.

 

💡 Habilidades da BNCC de Artes:

Ensino Fundamental - Anos Iniciais

1. EF15AR01
   Explorar, conhecer e identificar elementos constitutivos das linguagens artísticas em obras de diferentes épocas e culturas.

2. EF15AR02
   Experimentar, fruir e apreciar produções artísticas de diferentes contextos históricos e culturais, relacionando-as ao seu repertório pessoal.

3. EF15AR03
   Reconhecer, por meio da observação, as linguagens das artes visuais em obras e manifestações artísticas.

4. EF15AR04
   Estabelecer relações entre produções artísticas, seu contexto histórico e cultural e as vivências pessoais do aluno.

📂 Baixe agora gratuitamente

Para baixar as atividades, clique aqui.

#artesfestajunina

#obrasdeartefestajunina

#atividadedeartes

Plano de aula de alfabetização- Festa Junina

Trabalhar músicas populares na alfabetização é uma maneira lúdica e envolvente de desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de estimular o gosto pela cultura brasileira.

 A música "O Balão Vai Subindo" é perfeita para associar o aprendizado ao contexto das festas juninas, incentivando a criatividade e o interesse dos alunos.

📑 Plano de Aula

Objetivos:

• Resgatar uma canção popular, propiciando o gosto pela Festa Junina.
• Que os alunos possam avançar na reflexão sobre o sistema de escrita.

Conteúdo:

- Música: O BALÃO VAI SUBINDO

Procedimentos:

·    Garantir que os alunos saibam a música de memória. Para isso, cantar a música junto com os alunos;

.     Enquanto cantam, as crianças deverão seguir as palavras com o dedo (texto escrito) para identificar as partes do escrito. Utilizar um cartaz com a música;

·     Pedir para que eles localizem palavras no texto;

·    Socializar respostas.

Recursos:

- Cartaz com a música escrita em letra bastão.

- Cópias da letra da música.

Avaliação:

Registro das observações dos alunos, mantendo um controle para que permita intervir junto aos alunos nas próximas atividades.

#planodeualfestajunina

#planodeaulaalfabetização

📌Abaixo segue grátis a Atividade do Plano de aula:

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Atividades Sistema Monetário

Ensinar o sistema monetário é fundamental para desenvolver nos alunos habilidades importantes, como o raciocínio lógico, a tomada de decisões e a compreensão do valor do dinheiro.

Trouxemos atividades gratuitas para trabalhar os valores do dinheiro brasileiro com as séries iniciais do ensino fundamental

Objetivos das atividades:

O que o aluno poderá aprender:

-Representar por meio da escrita os valores do sistema monetário;

-Conhecer o sistema monetário;

-Comparar preços;

-Desenvolver cálculo mental, envolvendo real e centavos.

Recursos:

Cédulas e moedas fictícias com valores do sistema monetário para os alunos manusearem enquanto realizam as atividades.

Habilidades da BNCC:

(EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.

(EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.

(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

Para baixar as atividades grátis, clique aqui.

#sistemamonetário

#atividadesdinheiro

Interpretação de texto: "O lixo é um problema" - 3º e 4º ano

Hoje vamos abordar um tema de grande relevância ambiental e social: o lixo. Utilizando o texto "O lixo é um problema", podemos desenvolver atividades que estimulam a interpretação de texto para conscientizar nossos alunos sobre a importância do gerenciamento adequado dos resíduos.

Trabalhar com este texto é uma excelente maneira de integrar educação ambiental às habilidades de leitura e escrita.

📌Como trabalhar o texto:

-Leitura Compartilhada: Inicie com uma leitura compartilhada do texto. Leia em voz alta para os alunos, fazendo pausas para explicar palavras e conceitos desconhecidos.

-Leitura Independente: Peça aos alunos que leiam o texto individualmente ou em duplas, sublinhando ou anotando palavras-chave e pontos importantes.

-Atividades de Interpretação do texto com perguntas de compreensão por escrito

-Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo sobre as questões levantadas no texto. Incentive os alunos a compartilharem suas opiniões e possíveis soluções para o problema do lixo.

💡Habilidades da BNCC

Os objetivos desta atividade de acordo com a BNCC são:  

Língua Portuguesa

(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.

Geografia e Ciências

(EF03GE08) Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reuso e reciclagem/ descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.

(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

📂Baixe gratuitamente agora

Abaixo você poderá salvar grátis a atividade em PDF completa.

Clique aqui.

#atividadelixo  

#atividadesobreolixo  

#interpretaçãodetexto 

Sistema de Numeração de Decimal (Dezenas e Unidades)

Trabalhar o sistema de numeração decimal é importante para fortalecer suas habilidades matemáticas básicas, promovendo uma compreensão sólida dos números e facilitando a resolução de problemas do cotidiano. 

Por isso, disponibilizamos abaixo mais atividades com o Sistema de Numeração Decimal  (Dezenas e Unidades). 

Habilidades da BNCC

As atividades contemplam a seguinte habilidade da BNCC:

(EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

Baixe Gratuitamente as Atividades

As atividades estão prontas para baixar, imprimir e aplicar em sala de aula ou como tarefa para casa. 

Siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

#sistemadenumeraçãodecimal

#atividadesnumeraçãodecimal

5 de junho - Dia do Meio Ambiente

É na escola que os alunos começam a entender o funcionamento do mundo à sua volta e desenvolvem uma consciência ambiental. 

Falar sobre o meio ambiente nas escolas é uma boa maneira de garantir que as próximas gerações aprendam a importância de cuidar diariamente do planeta.

Promova conversas e discussões abordando as dicas relacionadas para preservar o meio ambiente  com o texto disponibilizado abaixo.

💡Habilidades da BNCC

Segundo a BNCC:

(EF03GE08) Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reuso e reciclagem/ descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.

(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

📌Como trabalhar o texto?

 Roda de Conversa

• Leia a lista de dicas para a turma.
• Pergunte aos alunos: "Qual dessas dicas você já faz?" e "Qual delas você quer começar a fazer?"
• Registre as respostas em um cartaz coletivo, intitulado "Nossas Ações para o Planeta".

Cartazes "Dicas de Preservação"

• Divida os alunos em grupos e peça que escolham uma das dicas da lista.
• Cada grupo cria um cartaz ilustrado, com desenhos e frases simples.
• Exponha os cartazes pela escola para conscientizar a comunidade escolar.

#atividademeioambiente

#atividadepreservarmeioambiente