Mensagens de fim de ano para os alunos e para as famílias

✨O fim do ano letivo é um momento especial para refletir, agradecer e celebrar tudo o que foi aprendido e compartilhado. Para marcar essa despedida, trouxemos mensagens lindas e carinhosas tanto para os alunos quanto para os pais, como forma de expressar gratidão e encerrar o ano de forma inesquecível.

Além das mensagens, você pode adicionar um toque especial colocando uma guloseima junto a elas, como um chocolate ou um pirulito. ❤️

Como usar as mensagens?

• Para os alunos: Imprima as mensagens, adicione uma guloseima e entregue como lembrança especial.
• Para os pais: Insira as mensagens em envelopes decorados, entregue-as na última Reunião de Pais como um gesto de agradecimento.

Modelos Grátis para Baixar e Imprimir

🎁 Preparamos modelos fofos e prontos para você escolher! São cartões e etiquetas com temas natalinos que vão encantar alunos e pais.

📂  Como baixar:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

---

💡 Dica extra: Você pode usar as mensagens como parte de uma pequena cerimônia de encerramento ou entrega de lembrancinhas, tornando o momento ainda mais especial para todos.

Com gestos simples e cheios de significado, você encerrará o ano letivo com muito carinho e deixará uma lembrança marcante no coração de todos. 🎅✨

#mensagemfimdeano

#mensagemparapais

#cartõesfimdeano

Ortografia (consoante + R / consoante + L)

As atividades disponibilizadas trabalham a ortografia das sílabas complexas formadas por consoante + R e palavras por consoante + L. 

Elaboramos essas atividades em que os alunos terão que procurar as palavras relacionadas as figuras com nomes envolvendo as sílabas complexas, além de ler e escrever  estas palavras com a letra cursiva.

As habilidades da BNCC que contemplam este conteúdo são:

(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

(EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Reciclagem - Atividade alinhada à BNCC

A atividade disponibilizada tem como objetivo principal promover a educação ambiental, sensibilizando os alunos para o descarte consciente dos materiais. É destinada aos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

É bem simples de realizar a atividade, basta recortar os objetos a serem reciclados e colá-los nas respectivas lixeiras. Para isso, converse antes com a sua turma sobre os significados das cores de cada lixeira.

Veja o significado das cores da coleta seletiva:

Azul: papel/papelão;

Vermelho: plástico;

Verde: vidro;

Amarelo: metal

As habilidades da BNCC que trabalham este conteúdo são:

(EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

(EF03GE08) Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reuso e reciclagem/ descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.

(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e / ou na vida cotidiana.

#consumoconsciente   

#lixodomestico   

#atividadereciclagem  

#atividadeslixo    

#atividadeslixo

Classificação quanto ao número de sílabas

A sílaba é um fonema ou grupo de fonemas pronunciados por meio de apenas uma emissão sonora.

A divisão silábica é feita de acordo com a quantidade de fonemas pronunciados em uma única emissão sonora.  

De acordo com o número de sílabas, as palavras classificam-se em:

1) Monossílabas: possuem apenas uma sílaba. 

2) Dissílabas: possuem duas sílabas. 

3) Trissílabas: possuem três sílabas. 

4) Polissílabas: possuem quatro ou mais sílabas.

As atividades disponibilizadas abaixo estão alinhadas à  BNCC, pois consistem em:

(EF03LP05)  Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.

Para a realização da atividades, a  criança deverá pintar as bolinhas de acordo com o número de sílabas da palavra e colocar o número da classificação: 1- monossílaba, 2- dissílaba 3- trissílaba e 4 ou mais polissílaba.

As atividades também trazem as respostas para facilitar o trabalho do professor.

Atividades de multiplicação

A multiplicação é uma das operações fundamentais que precisam ser dominadas desde cedo. Na BNCC a multiplicação é inserida no ensino a partir do 2º ano.

Pensando nisso, elaboramos as atividades abaixo que possibilitam os alunos a aprimorar suas habilidades de multiplicação e desenvolver o raciocínio lógico. 

As atividades que trouxemos hoje é composta de 5 páginas que exploram a multiplicação de um número pelos algarismos o, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10.

Nas atividades propostas, a criança deverá resolver a operação de multiplicação de diferentes maneiras.

Habilidade da BNCC

A habilidade da BNCC que contempla a multiplicação é:

(EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Baixe Gratuitamente as Folhas 

Para baixar grátis, siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

#atividademultiplicação

A utilização deste material é apenas para USO PESSOAL. Professores e pais podem imprimir para usarem em suas salas de aula com seus alunos ou em casa com seus filhos.

Não pode vender ou revender esse material;

Não pode postar ou distribuir em nenhum site da internet;

Não pode distribuir em grupos de facebook, whatsApp ou telegram;

Não pode arquivar publicamente em drives ou outros semelhantes de forma pública para que outra pessoa possa ter acesso.

Matemática: Decifre o código - Consciência Negra

Hoje trouxemos duas atividades para tornar o ensino de matemática mais atraente. 

Nas atividades disponibilizadas abaixo, o aluno terá que resolver as operações para decifrar o código e descobrir a mensagem. 

 Após efetuar as operações, a criança deverá colocar as letras das operações de acordo com os resultados. Se alguma continha estiver errada, o aluno terá que refazer a operação, pois sem as letras certas, ele não conseguirá descobrir a mensagem.

Além de trabalhar as operações, a atividade que aborda a uma mensagem sobre a Consciência Negra, uma maneira poderosa de promover a igualdade, o respeito e a valorização da diversidade.

#atividadeconsciencianegra

#atividaderespeito

#atividadematemática

Você já conhece os nossos materiais?

Entre no nosso site para conhecer:

https://www.atividadesdiversificadas.com.br

Consciência Negra - 3º ao 5º ano

O tema abordado nas atividades abaixo "Consciência Negra" promove a reflexão e resgate da identidade negra.

Consciência Negra significa reconhecer e valorizar  a cultura negra brasileira e suas contribuições para a constituição de nossa sociedade.

Falar sobre assuntos ligados à Consciência Negra nas escolas é imprescindível para impactar a sociedade e combater o racismo estrutural.

As atividades disponibilizadas abaixo podem ser o ponto de partida para introduzir a temática.

Habilidades da BNCC

As atividades contemplam as habilidades da BNCC:

(EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.

(EF04HI11) Identificar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares, elementos de distintas culturas(europeias, latino-americanas, afro-brasileiras, indígenas, ciganas, mestiças etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local e brasileira.

(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares, componentes de culturas afrobrasileiras, indígenas, mestiças e migrantes.

#atividadeconsciêncianegra

#atividadeculturaafro

#atividadeconsciencianegra

Sinais de Pontuação

Os sinais de pontuação nos ajudam a representar na escrita as pausa, a entonação, intenção e o ritmo da língua falada. Os sinais de pontuação dão sentido ao texto, pois mostram o que o autor quer transmitir.

As atividades disponibilizadas abaixo trazem o emprego dos sinais de pontuação e são destinadas aos alunos a partir do 3º ano do ensino fundamental I.

Como trabalhar os sinais de pontuação?

É importante analisar as produções de texto dos alunos para identificar as necessidades de aprendizagem: quais os sinais que os alunos tem dificuldade em utilizar.

Também é preciso estimular a observação e discussão dos sinais em diferentes gêneros de diversos autores.

Outra estratégia eficiente é trabalhar a revisão coletiva de textos produzidos pela classe.

Quais habilidades da BNCC trabalham sinais de pontuação?

(EF03LP07) Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.

(EF04LP05)Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.

#sinais de pontuação   

#pontuação   

#pontuacao   

#pontuaçãobncc

Respostas das atividades:

👉Gostou deste material? 

Aproveite a oportunidade para adquirir as nossas Apostilas de Atividades para o 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de Português, Matemática, História, Geografia e Ciências. 

Conheça as nossas apostilas no nosso site aqui.

Para adquirir as apostilas entre em contato pelo Whatsapp: 11 97574-9228

Interpretação de histórias em quadrinhos

O uso dos quadrinhos em sala de aula enriquece o repertório cultural do aluno, além de incentivar a leitura. 

São muitos benefícios para o aluno:

-Capacidade de interpretação;

-Capacidade de assimilação;

-Aumenta o vocabulário;

-Estimula a criatividade e imaginação.

-Aguça a curiosidade;

-Desenvolve o raciocínio.

A habilidade da BNCC que abrange as histórias em quadrinhos no ensino fundamental de 1º ao 5º ano é:

 (EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Disponibilizamos gratuitamente duas histórias em quadrinhos de Eva Furnari do livro "A bruxinha" e outras duas tirinhas da Turma da Mônica. Ambas trazem a interpretação dos textos e as respostas das atividades.  Mas antes de trabalhar as atividades, explore os quadrinhos com a sua turma, seguindo os passos:

Após a leitura dos quadrinhos pelas crianças , convide-as para observar os detalhes de como as histórias se apresentam. Converse detalhadamente sobre cada quadrinho e faça perguntas do tipo: Quem aparece no primeiro quadrinho? O que acontece? Como? Por quê?

Somente após este trabalho, prossiga com as atividades envolvendo a interpretação escrita.

#historiasemquadrinhos   #históriasemquadrinhos   #tirinhas   #bnccquadrinhos    #atividadesdiversificadas  #bncchistoriasemquadrinhos

👉Se você ainda não conhece o nosso site de atividades, clique na imagem para acessá-lo e confira lá as nossas apostilas de atividades. 

💓💓Agradecemos a sua visita aqui em nossa página!

Problemas de 1º ao 5º ano - Halloween

Disponibilizamos abaixo problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão. As primeiras folhas de problemas servem para o 1° e 2° anos e as outras servem para o 3º ao 5º ano. Todas elas trazem as respostas. 

De acordo com a BNCC as habilidades que contemplam problemas são:

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades,

(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10).

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero),  utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa,   cálculo mental e algoritmos.

#atividadehalloween   #problemasensinofundamental   #halloweenmatematica  #halloweenmatemática