Fases da Lua - Atividade Interativa

Quer deixar suas aulas sobre as fases da Lua muito mais divertidas e significativas? 

Então você vai adorar esta atividade gratuita e interativa: uma roleta para montar com os alunos, que mostra de forma prática as fases da Lua e ajuda a compreender o movimento de nosso satélite natural em torno da Terra.

O que os alunos aprendem

De acordo com a BNCC (EF05CI12), os estudantes devem “Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses."

Esta roleta torna esse conteúdo visual, manipulável e participativo, ajudando os alunos a compreenderem o ciclo lunar de forma lúdica.

Como funciona a atividade

A atividade é super simples de aplicar:

Baixe o arquivo gratuito (modelo da roleta em PDF).

Imprima e recorte as peças com os alunos.

Monte a roleta com um prendedor, tachinha ou clipe.

Gire para descobrir qual é a próxima fase da Lua! 🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘

Dica: aproveite para fazer observações reais da Lua durante o mês e comparar com a posição mostrada na roleta!

💡 Sugestão de ampliação

Você pode integrar esta atividade com outras áreas:

Artes: criação de um mural lunar coletivo.

Matemática: registro das observações em tabelas e gráficos.

Português: produção de textos descritivos sobre cada fase.

📥 Baixe gratuitamente

👉 Clique aqui para baixar a Roleta das Fases da Lua – 5º ano (PDF)

Sistema Circulatório

Está ensinando o sistema circulatório para sua turma do 5º ano?

Temos um material gratuito em folha pronto para imprimir que vai tornar essa aula muito significativa! 

As atividades foram elaboradas com base na BNCC e ajudam os alunos a compreender o funcionamento do coração, do sangue e dos vasos sanguíneos de forma simples e didática.

O que o material contém

 Atividade 1 – Uma ilustração do sistema circulatório humano  para o aluno completar com os nomes corretos.

Atividade 2 – Atividade com frases simples e diretas para reforçar o conteúdo.

Atividade 3 – Desenho do coração:
Espaço para que os alunos façam seu próprio desenho do coração humano, identificando as partes principais (átrios, ventrículos, artérias e veias).

💡 Dica pedagógica

Antes de entregar as atividades, mostre uma animação ou modelo 3D do coração batendo (existem vários gratuitos no YouTube).
Depois, incentive os alunos a sentirem seus próprios batimentos e a relacionarem o que aprendem à própria vida e saúde.

 Baixe gratuitamente as atividades

👉 Clique aqui para baixar as atividades sobre o Sistema Circulatório (PDF gratuito)

Tudo pronto para imprimir e aplicar em sala de aula!
Perfeito para aulas de Ciências, revisões ou reforço.

📚 Apostila de Atividades de Ciências — Pronta para Imprimir! ✨

Procurando atividades educativas, divertidas e alinhadas à BNCC para suas aulas de História e Geografia? Apresentamos nossa Apostila com atividades prontas para o Ensino Fundamental!

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Para adquirir a apostila entre em contato pelo WhatsApp (11) 97574-9228

Patrimônios materiais e imateriais

Você está trabalhando o tema patrimônio cultural brasileiro com sua turma do 5º ano?

Então este post é para você! 

Preparamos atividades em folha prontas para imprimir que ajudam os alunos a reconhecer e valorizar os patrimônios culturais materiais e imateriais, conforme o que propõe a BNCC para essa etapa do Ensino Fundamental.

Essas atividades foram elaboradas para que os estudantes percebam como a cultura está presente em seu cotidiano e compreendam a importância de preservar as tradições, construções e expressões culturais do Brasil.

O que você vai encontrar nas atividades

Leitura e observação de imagens de patrimônios materiais (como igrejas, praças, casarões, monumentos) e imateriais (festas populares, danças, culinária, saberes tradicionais).
Os alunos deverão assinalar e identificar cada exemplo.

Dica pedagógica

Proponha uma pesquisa em grupo sobre um patrimônio cultural do Brasil — pode ser o Samba de Roda da Bahia, o Círio de Nazaré, o Carnaval, ou um sítio histórico local.
Depois, peça que montem um mural da cultura brasileira, com fotos, desenhos e legendas.

Essa atividade fortalece o sentimento de pertencimento e ajuda as crianças a entenderem a diversidade cultural como uma riqueza nacional. 

📥 Baixe gratuitamente as atividades

👉 Clique aqui para baixar as atividades sobre patrimônios (PDF gratuito)
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Geografia - Rosa dos Ventos

Você está trabalhando orientação e localização com sua turma do 4º ano?

Então vai adorar este recurso gratuito! 

Preparamos uma atividade em folha sobre a Rosa dos Ventos — perfeita para fixar os pontos cardeais e colaterais de maneira simples e divertida.
Ideal para aulas de Geografia, conforme a BNCC, que propõe que os alunos compreendam a importância da orientação espacial e dos instrumentos que auxiliam nessa tarefa.

O que a atividade propõe

A folha inclui:

• Uma Rosa dos Ventos ilustrada, pronta para preencher.

• Espaços em branco para que o aluno complete com os nomes dos pontos cardeais e colaterais (N, S, L, O, NE, SE, NO, SO).

💡 Dica pedagógica

Antes de aplicar a atividade, faça uma brincadeira de orientação em sala ou no pátio:
👉 Peça aos alunos que se levantem, estendam os braços e apontem para o Norte (você pode usar uma bússola no celular para ajudar).
Depois, explore os demais pontos juntos.
Essa vivência corporal ajuda os estudantes a internalizarem o conceito de direção de forma concreta!

📥 Baixe gratuitamente a atividade em PDF:

👉 Clique aqui para baixar a atividade da Rosa dos Ventos em PDF 

O arquivo está pronto para imprimir e utilizar em sala.
Perfeito para revisão, lição de casa ou reforço escolar!

#rosadosventos

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Compreensão de texto - 2º ano

Trabalhar a leitura e a compreensão de pequenos textos é essencial nos anos iniciais, principalmente no 2º ano, quando os alunos estão em pleno processo de alfabetização e desenvolvimento da fluência leitora. 

Pensando nisso, preparamos três atividades prontas para imprimir com textos curtos e simples, ideais para estimular a leitura, o vocabulário e a interpretação.

Por que trabalhar com textos curtos no 2º ano?

Os pequenos textos:

• São acessíveis para leitores iniciantes;

• Permitem foco na compreensão sem sobrecarregar os alunos;

• Estimulam a leitura autônoma;

• Facilitam a identificação de informações explícitas no texto.

Como conduzir as atividades com sua turma:

1. Leitura coletiva

Antes de entregar a atividade, faça a leitura coletiva do texto com a turma. Leia em voz alta, com entonação, e convide os alunos a acompanharem a leitura. Depois, leia novamente juntos, marcando o ritmo.

2. Conversar sobre o texto

Antes mesmo das perguntas escritas, converse sobre o que foi lido.

Essa conversa desenvolve a compreensão oral e prepara os alunos para responder no papel.

3. Leitura individual e silenciosa

Depois da leitura coletiva, incentive os alunos a relerem o texto sozinhos, no próprio ritmo. Isso ajuda na fluência e na autonomia.

4. Responder às perguntas

Oriente os alunos a completarem com a palavra e pintarem o desenho referente à resposta. .

5. Correção coletiva

Faça a correção junto com os alunos, ouvindo as respostas e discutindo o que está certo ou o que pode melhorar. Valorize a escuta e a troca entre os colegas.

Para baixar as atividades, siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

Poema "R de receita"

Hoje trazemos uma sugestão de leitura leve e criativa para seus alunos do 2º ano: o poema “R de Receita”, da autora Elza Beatriz, que brinca com as palavras e instiga o gosto pela leitura. 

A atividade proposta trabalha a compreensão textual de forma simples, ideal para turmas em fase de alfabetização.

Essa atividade desenvolve a leitura, interpretação, vocabulário e ainda trabalha a criatividade. Uma proposta simples e significativa para enriquecer sua aula!

Como conduzir as atividades com sua turma:

1. Leitura coletiva

Antes de entregar a atividade, faça a leitura coletiva do texto com a turma. Leia em voz alta, com entonação, e convide os alunos a acompanharem a leitura. Depois, leia novamente juntos, marcando o ritmo.

2. Conversar sobre o texto

Antes mesmo das perguntas escritas, converse sobre o que foi lido.

Essa conversa desenvolve a compreensão oral e prepara os alunos para responder no papel.

3. Responder às perguntas

Oriente os alunos a responderem as perguntas da folha.. .

5. Correção coletiva

Faça a correção junto com os alunos, ouvindo as respostas e discutindo o que está certo ou o que pode melhorar. Valorize a escuta e a troca entre os colegas.

Para baixar, siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

Atividades Meios de Transporte

Os meios de transporte são um tema envolvente para os alunos do 2º ano, pois fazem parte do cotidiano e despertam a curiosidade sobre o mundo ao redor. 

Trabalhar esse conteúdo ajuda no desenvolvimento da percepção de espaço, tempo e mudanças sociais, como propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Disponibilizamos abaixo duas atividades com o tema.

Atividades:

1. Identificando os Meios de Transporte

Atividade para identificar os meios de transporte, nomeando-os.

2. Classificando os Meios de Transporte

Atividade para classificar os meios de transporte em terrestre, aéreo e aquático.

📚 Habilidade da BNCC:

(EF02GE03) Comparar modos de transporte do presente e do passado e sua importância para a vida das pessoas e para a integração entre as comunidades.

📥 Baixe agora as atividades prontas para imprimir:

Para baixar as atividades, siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

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👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

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Atividades Dia e Noite

Trabalhar o tema Dia e Noite com os alunos do 1º e 2º ano aborda noções de tempo, natureza e os movimentos da Terra. 

Pensando nisso, preparamos duas atividade gratuitas para imprimir, perfeitas para apoiar o ensino desse conteúdo de forma alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

📚 Habilidades da BNCC

As atividades atendem principalmente às seguintes habilidades:

1º ano:

(CIÊNCIAS) EF01CI02 – Identificar e comparar características observáveis no céu durante o dia e a noite.

(GEOGRAFIA) EF01GE01 – Reconhecer diferentes formas de organização do tempo (dia, noite, manhã, tarde).

2º ano:

(CIÊNCIAS) EF02CI02 – Observar e descrever variações no céu ao longo do dia e da noite, reconhecendo padrões.

(GEOGRAFIA) EF02GE01 – Compreender a sucessão dos dias e das noites e sua relação com os movimentos da Terra.

Procedimentos:

📌 Antes de aplicar as atividades, converse com os alunos sobre o que acontece no céu ao longo do dia. Mostre imagens ou vídeos do nascer do sol, pôr do sol, estrelas, lua e céu azul.

📌 Se possível, promova a observação do céu pela manhã e convide os alunos a fazerem o mesmo em casa à noite.

📄 Baixe Agora as Atividades

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MARCADORES DE TEMPO

A percepção do tempo é uma habilidade essencial que vai além da Matemática. No componente curricular de História, a compreensão dos marcadores temporais como o relógio ajuda os alunos a organizarem e entenderem os acontecimentos em ordem cronológica e a se situarem no tempo e no espaço de maneira concreta e significativa.

Pensando nisso, preparamos atividades prontas para imprimir, alinhadas à BNCC de História para o 2º ano, que exploram o uso do relógio como marcador do tempo em situações do cotidiano e da vivência escolar.

As atividades a seguir foram pensadas para serem aplicadas em sala de aula, com foco em promover o reconhecimento e uso dos relógios como forma de marcar e organizar os acontecimentos no tempo.

🎯 Habilidade da BNCC de História

EF02HI01 – Reconhecer os diferentes marcadores do tempo (relógios, calendários, contagem de tempo, entre outros), compreendendo sua função social.

Atividade 1 – Que horas são?

Objetivo: Reconhecer o relógio como marcador de tempo.
Instruções: Observar os relógios e escreva que horas são. Depois, desenhar uma atividade que realiza nesse horário.

Atividade 2 – Relógios do Ontem e de Hoje

Objetivo: Refletir sobre os instrumentos de medição do tempo ao longo da história.
Instruções: Observar as imagens de relógio de sol, ampulheta, relógio de ponteiros e relógio digital e pintá-los. Depois, assinalar os relógios de hoje e circular os relógios antigos.

Sugestões para o professor:

Você pode iniciar a aula com uma roda de conversa sobre como as crianças percebem o tempo, questionando:

• Como você sabe que está na hora de acordar?

• Você usa relógio? Digital ou com ponteiros?

• Como as pessoas marcavam o tempo no passado?

Essas discussões contribuem para formar uma base sólida sobre os marcadores de tempo como elementos históricos e sociais.

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Interpretação de texto - Origem das Festas Juninas

As Festas Juninas têm uma relação direta com o catolicismo popular, que foi herdado pelo Brasil da tradição portuguesa.  Todos os elementos das crendices e superstições relacionadas com o clima das festas juninas estão atrelados à devoção dos santos católicos.

Estas Festas fazem parte da nossa História e elas podem ser ótimas oportunidades de aprendizado e enriquecimento cultural. Ao ter contato com esses processos, a criança não apenas compreende melhor a origem dos elementos presentes nas festas, mas passa apreciar e a valorizar os aspectos culturais brasileiros.

A compreensão destes aspectos culturais pode ser facilitada por meio do conhecimento das origens portuguesas da Festa Junina em nosso país.

Pensando nisso, apresentamos um texto informativo que traz fatos históricos e culturais sobre as Festas Juninas destinado aos alunos a partir do 3º ano. Envolve um trabalho interdisciplinar com os componentes curriculares: Língua Portuguesa e História.

💡Habilidades da BNCC

(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

📂Baixe o Material Grátis Aqui:

Clique no botão abaixo para acessar as fichas das atividades:

[Baixar Grátis]

📌Gostou das sugestões? Deixe nos comentários como você trabalhou este texto com a sua turma! 🎉

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