ATIVIDADE COM NOMES

O nome próprio é um modelo estável de escrita. Ele tem valor real porque se refere a uma identidade. 

É uma palavra que se refere a um indivíduo específico e único, e é valorizado como parte da identidade e da história pessoal de uma pessoa.

Além disso, o  trabalho com nomes informa às crianças sobre as letras, a quantidade, a posição e a ordem delas, permite o contato com diferentes sílabas e diferentes tamanhos de palavras, além de favorecer a aquisição da base alfabética.

Crachás de mesa dos alunos para colorir

Sabemos como os crachás são importantes no início do ano letivo! Eles ajudam a integrar os alunos, facilitam a memorização dos nomes e promovem a organização da turma. 

Pensando nisso, estamos disponibilizando modelos gratuitos de crachás para você utilizar com seus alunos de forma criativa e educativa.

O que você encontrará neste material?

• Crachás com espaço para o nome: Ideais para os alunos de 1º ano personalizarem, escrevendo seus nomes e colorindo como desejarem.
• Crachás com o alfabeto e números: Modelos para alunos de 1º e 2º ano que incluem letras maiúsculas e minúsculas para auxiliar no reconhecimento do alfabeto e números até 20 para ajudar em matemática.

As atividades com nomes propiciam aos alunos:

- a reflexão sobre a escrita, informa as crianças sobre as letras, a quantidade, a posição e a ordem delas; permite o contato com diferentes sílabas e diferentes tamanhos de palavras, favorecendo  a aquisição da base alfabética.

- o uso dos nomes como modelo para outras escritas, uma fonte de consulta para escrever outras palavras.

-a função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula etc.

Sugestões de algumas atividades com crachás de nomes:

1. Achar o crachá que estará embaralhado no meio da roda;

2. Batata - Quente, onde todos em roda ouvem uma música, enquanto vai passando um objeto qualquer, ao parar a música quem estiver com o objeto deverá dizer o seu nome, pegar o seu crachá no meio da roda, identificando-o dentre os demais;

3. Todos em roda, em pé, recebem um crachá qualquer, ao sinal da professora cada um deverá ir em busca de quem está com o seu crachá, ao encontrar troque de crachá;

4. Escolher no meio da roda um crachá de um amigo e entregá-lo ao seu dono;

5. Cada um ao chegar deverá localizar o seu crachá na mesa;

6. Cada um deverá pegar o seu crachá que estará no meio da roda, então cada um contará a quantidade de letras que tem o seu nome e deverá encontrar amigos que tem a mesma quantidade de letras;

7. Utilizar crachás para fazer uma lista fixa de nomes em ordem alfabética;

8. Bingo - utilizar o crachá para brincar bingo, de forma que cada aluno recebe uma tira quadriculada de papel de acordo com a quantidade de letras que diz ter o seu nome, registra o mesmo com uma letra em cada quadrado. Na hora do bingo ao ser sorteada sua letra, este quadrado deverá ser pintado;

9. Brincar de forca com os nomes, de forma que a criança que descobrir qual é o nome da forca, pega o crachá e entrega-o ao dono,

10. Que nome é esse? É uma brincadeira onde a professora ou um aluno diz: "Te dou um C, te dou um A, te dou um I, te dou um O, o que formou?" A turma deverá responder: CAIO. Este  pega seu crachá, podendo ser o próximo a cantar as letras do próximo nome;

11. Utilizar os crachás para sorteios de ajudantes etc;

12. Com a música: A canoa virou... , em roda ao falarem o nome da criança esta deverá pegar o seu crachá no centro da roda.

Como baixar grátis?

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CRACHÁS SOMENTE COM O NOME

Como fazer o crachá:

- O aluno recebe o crachá com a figura que mais se parece.

- Ele escreve o seu nome no crachá com a ajuda da professora;

- Colorir o desenho de acordo com as suas características físicas;

- Dobrar o crachá para que ele "fique de pé" na carteira.

CRACHÁS DE MESA COM O NOME, O ALFABETO E OS NÚMEROS

Como fazer o crachá:

- O aluno recebe o crachá (menino ou menina);

- Ele escreve o seu nome no crachá;

- Colorir o crachá como quiser;

- Dobrar o crachá para que ele "fique de pé" na carteira.

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Trabalhando com o nome do aluno

As atividades com nomes propiciam aos alunos no processo de alfabetização:

- a reflexão sobre a escrita, informa as crianças sobre as letras, a quantidade, a posição e ordem delas; permite o contato com diferentes sílabas e diferentes tamanhos de palavras, favorecendo  a aquisição da base alfabética.

- o uso dos nomes como modelo para outras escritas, uma fonte de consulta para escrever outras palavras.

-a função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula etc.

Utilize as atividades a seguir para iniciar este trabalho. 

Trabalhando o nome próprio

Esta atividade trabalha o esquema corporal (desenho do próprio corpo) e o nome da criança (quantidade de letras, quais letras e a primeira letra).

Ideal para crianças da educação infantil ou para aquelas que ainda não identificam o próprio nome nos 1º e 2º anos do ensino fundamental.

Atividade com nome próprio

As atividades que envolvem o nome próprio são extremamente importantes no processo de alfabetização. 

O nome é a primeira palavra que a criança aprende a reconhecer e escrever, e é uma palavra significativa e muito importante para ela.

As atividades que envolvem o nome próprio ajudam as crianças a desenvolver habilidades importantes, como o reconhecimento e a escrita de letras e palavras, a coordenação motora fina, a concentração e a memória. 

Além disso, essas atividades também ajudam a criar uma conexão emocional entre a criança e a sua própria identidade, ajudando na construção da autoestima e da autoconfiança.

Existem diversas atividades que podem ser realizadas com o nome próprio, como por exemplo, a escrita do nome em diferentes materiais, como areia, argila, papel, entre outros.