Atividade de Matemática de acordo com a BNCC

 Há muitas intervenções possíveis para auxiliar os alunos a avançar ou rever suas formas de representar os números.

Uma delas é o confronto entre as diversas escritas que apareceram na sala. As atividades como as sugeridas abaixo ou um painel com as diversas representações surgidas na sala permite a todos analisarem semelhanças e diferenças entre elas, refletindo sobre estes registros.

É necessário depois que os alunos terminarem a atividade sozinhos ou em duplas, sempre fazer os registros no coletivo, levando-os a  confrontarem suas hipóteses.

Habilidades trabalhadas da BNCC:

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. 

(EF03MA04) Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda.

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