Projeto Didático Páscoa

Aproveite o tema da Páscoa para promover a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral dos alunos. 

O projeto irá permitir que os alunos vejam a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em situações do mundo real. Isso torna o aprendizado mais significativo, pois os alunos conseguem relacionar os conceitos abstratos às situações concretas.

Nesta postagem trouxemos o projeto "Páscoa" para você baixar grátis. É destinado aos alunos a partir do 3º ano e  abrange diferentes disciplinas, integrando conceitos e habilidades de diversas áreas do conhecimento. 

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Projeto de Adaptação e Integração Escolar

O início do ano letivo é um momento de grande expectativa para alunos e professores. Para que a transição para o ambiente escolar seja tranquila e positiva, é fundamental trabalhar com atividades que promovam a adaptação e integração dos alunos. 

Pensando nisso, estamos disponibilizando um projeto gratuito especialmente desenvolvido para o primeiro mês de aula.

O que você encontrará no projeto?

O projeto reúne uma série de atividades interativas e dinâmicas que têm como foco:

• Acolhimento emocional: Incentivar o aluno a expressar seus sentimentos e expectativas.
• Integração social: Promover a interação entre os colegas de forma respeitosa e divertida.
• Adaptação ao ambiente escolar: Auxiliar na familiarização com os espaços e rotinas da escola.

Baixe o projeto gratuito!

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

🌟 Dê aos seus alunos um começo de ano acolhedor e inesquecível! Compartilhe este projeto com seus colegas e transforme o início do ano letivo em uma experiência positiva para todos.

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Projeto de Leitura: Amigo Livro

O "Projeto Amigo Livro" é uma iniciativa simples, gratuita e altamente eficaz para despertar o interesse e o gosto pela leitura em crianças. 

A proposta é permitir que os alunos levem livros para casa, criando um vínculo mais próximo com a leitura e transformando-a em uma experiência prazerosa e significativa.

Como funciona o Projeto Amigo Livro?

O projeto consiste em montar uma pequena biblioteca na sala de aula ou na escola. Cada criança escolhe um livro para levar para casa, podendo explorá-lo com calma e em seu próprio ritmo. Ao devolver o livro, ela pode compartilhar com a turma o que achou da história e escolher outro título para levar.

Como implementar o Projeto Amigo Livro?

• Monte um acervo variado com livros adequados para cada faixa etária.
• Crie um sistema simples de empréstimo, anotando quais alunos estão com os livros.
• Encoraje os alunos a cuidarem bem dos livros e a devolvê-los no prazo combinado.
• Realize rodas de conversa ou atividades em sala para que as crianças compartilhem suas impressões sobre os livros lidos.

📗📘📙 Adotar o Projeto Amigo Livro é promover o gosto pela leitura desde cedo. Afinal, uma criança que lê, aprende mais, sonha alto e constrói um mundo cheio de possibilidades!

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Sequência didática com contos de assombração

Abaixo confira a Reportagem completa com Atividades com Contos de Assombração, publicada na Revista Profissão Mestre:

APRENDENDO COM OS SUSTOS

O conto é um dos formatos de literatura mais conhecidos e populares, por ser um texto mais curto e conciso, ideal para leitura rápida. Mesmo sendo de curta duração, os contos possibilitam que o leitor reflita sobre o que acabou de ler e aprenda com isso. Por essa série de fatores, esse gênero textual é indicado para o trabalho com crianças e jovens de várias idades.

Para desenvolver atividades com esse tema, Glauce Quilici, professora de Língua Portuguesa, elaborou atividades que abordam um grupo específico de contos: os de assombração.

A sequência didática é voltada para alunos do 4º ou 5º ano do ensino fundamental e tem duração prevista de sete aulas. Apesar de ser focado no trabalho com contos, o início das atividades acontece bem longe dos livros: na televisão. A educadora optou por começar as práticas exibindo o filme A noiva cadáver (2005), animação de Tim Burton baseada em um conto russo-judaico do século XIX. A exibição do filme tem como objetivo aproximar as crianças da temática, uma vez que, devido à faixa etária dos alunos (de 9 a 11 anos), seja possível que eles não tenham muito contato com o tema.

Após a exibição do filme, Glauce usou a história contada no longa-metragem para conversar com os alunos sobre como são os contos de assombração. Durante o bate-papo, a professora aproveitou para descobrir se os alunos já conheciam outras histórias com o mesmo terror e quais contos são conhecidos pelos estudantes. Em seguida, os alunos tiveram a tarefa de conversar com seus pais e familiares sobre os contos de assombração que são conhecidos por eles.

A etapa seguinte do plano de aulas é a conclusão das atividades do projeto e compreende a seleção das histórias mencionadas pelos alunos, que depois serão lidas e debatidas pela classe. “O objetivo do plano de aulas é  apropriar-se da linguagem escrita dos contos, especificamente dos de assombração afirma a professora Glauce, que destaca a boa aceitação das atividades pelos alunos. 

“Os alunos tiveram bastante interesse nas aulas, principalmente porque utilizei o vídeo como ponto de partida para inserir o tema”, conta. E completa: “a participação ativa e o desempenho dos alunos nas atividades propostas superou as minhas expectativas. “Mesmo depois dessas aulas, os alunos pediram para continuarmos lendo outros contos de assombração durante o ano letivo”, revela a educadora.

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