Dinâmica Volta às Aulas - Divertida Mente

A volta às aulas é o momento perfeito para acolher os alunos, estimular a interação e criar um ambiente acolhedor.

Inspirada no filme Divertida Mente, esta dinâmica ajuda os estudantes a expressarem emoções, compartilharem experiências e fortalecerem os laços no grupo.

Dinâmica: "Explorando as Emoções Divertida Mente"

Objetivos:

-Ajudar as crianças a identificar e expressar suas emoções, promovendo a empatia e a compreensão mútua.

10 Dinâmicas para o início das aulas

Vamos nos preparar para receber as crianças na escola? Disponibilizamos algumas sugestões de dinâmicas de grupo para os primeiros dias de aula.

A dinâmica de grupo é  muito útil nos primeiros dias de aula, pois permite que os alunos se conheçam melhor, criem laços de amizade e desenvolvam habilidades sociais importantes.

 Além disso, é uma ótima forma de integrar os alunos que estão chegando novos à escola, fazendo com que se sintam acolhidos.

1. Dinâmica: A Teia da Amizade

Objetivo: Promover a integração e fortalecer os laços iniciais entre os colegas.

Material: Um novelo de lã ou barbante.

Procedimentos:

Forme um círculo com as crianças.

O professor segura o novelo e diz seu nome e algo que gosta (ex.: “Meu nome é Ana, e eu gosto de brincar no parque”).

Depois, jogue o novelo para outra criança, segurando a ponta do barbante.

A criança que recebe o novelo repete o processo.

Ao final, a turma terá formada uma teia que simboliza a união do grupo.

2. Dinâmica:  O Baú das Histórias

Objetivo: Estimular a criatividade, promover a interação e permitir que as crianças compartilhem algo sobre si mesmas.

Material: Um baú ou caixa decorada, pequenos objetos variados (como brinquedos, miniaturas, figuras) e um tapete ou espaço central.

Procedimentos:

Coloque o baú no centro da sala e explique que ele está cheio de objetos mágicos que ajudam a contar histórias.

Cada criança, por sua vez, escolhe um objeto do baú sem olhar e usa sua imaginação para contar uma história curta sobre o objeto. Pode ser algo inventado ou relacionado a uma experiência pessoal.

Exemplo: Se tirar um carrinho, pode dizer: "Esse carrinho me lembra quando viajei com minha família para a praia."

As outras crianças podem fazer perguntas ou comentar sobre a história compartilhada.

Continue até que todas as crianças tenham participado.

Finalize reforçando como cada história é especial e como juntos formam uma turma única.

3. Dinâmica: Quem Sou Eu?

Objetivo: Conhecer os colegas de forma divertida e criativa.

Material: Cartões ou papéis e fita adesiva.

Procedimentos:

Escreva o nome de um animal ou personagem famoso em cada cartão.

Cole um cartão nas costas de cada criança sem que ela veja.

As crianças circulam pela sala e fazem perguntas aos colegas para adivinhar o que está escrito no cartão (ex.: "Eu sou grande?", "Eu vivo na água?").

4. Os colegas só podem responder com "sim" ou "não".

5. Quando uma criança adivinhar quem ou o que ela é, pode retirar o cartão e ajudar os outros colegas a descobrirem os seus.

6. No final, todos se reúnem para compartilhar o que descobriram e como foi a experiência.

4. Balão dos sonhos

Objetivo:  Integrar o grupo.

Material: Bexigas coloridas, pedaços de papéis

Procedimentos: 

Entregar um balão colorido e um pedaço de papel para cada pessoa. Pedir para que anotem seu maior desejo para este ano e como pretendem realizá-lo. Colocar o papel dentro do balão, encher e amarrar. Fazer um círculo e, dois a dois, conversar sobre este sonho. Depois, ao som de uma música, soltar os balões para o alto, de modo que todos se envolvam na brincadeira. O animador vai motivando o grupo para não deixar cair ou perder nenhum dos sonhos; que o ar leve estas intenções para cima, para o mundo, e que sejam para melhorá-lo. Finalizar com um abraço, desejando boas vindas ao colega de turma.

5.Construção de um painel

Objetivo: Levantar as expectativas dos alunos em relação ao ano letivo;
Material: Painel fixado na parede

Procedimentos:
Fixar na parede da sala um painel com uma paisagem de fundo. No mesmo deve estar escrito: Sejam bem-vindos!
A proposta é construir o painel com o grupo.
O importante é que os alunos expressem seus sentimentos e desejos. Com tudo pronto oportunizar um momento agradável onde cada um prenderá o que construiu no painel de boas-vindas interativo, apresentando-se à turma.

6. Que música você é

Objetivo: Propiciar a apresentação dos alunos de forma descontraída.

Procedimentos:
Solicitar aos alunos que escolham dentre as músicas que conhecem e gostam um trecho que, de alguma forma, o represente.
Cada um deve cantar o trecho escolhido para a turma.
Perguntar sobre a música, quem é o cantor(a), qual gênero musical, por que foi escolhida, se alguém não gosta, etc.
A regra é não repetir as músicas já apresentadas e respeitar as preferências dos colegas.

7.Árvore das férias

Objetivo: Compartilhar experiências com a turma.

Material: Uma árvore de papel e "folhas de árvore"

Procedimentos:

A turma deverá criar uma árvore onde o professor coloca perguntas relacionadas às férias: como foi? Com quem foi? Para onde foi? O que mais gostou? O que não gostou? Ou pede para os alunos descreverem uma atividade relevante ou um momento desafiador etc. O professor pode ser bastante abrangente de acordo com seus alunos e turma.

Cada criança receberá uma “folha da árvore” para escrever ou desenhar o que quiser. Depois, essa folha deve ser fixada na árvore para, em determinado momento, alunos e professor compartilharem esse material.

8. Dinâmica: A Mala dos Sonhos

Objetivo: Permitir que as crianças compartilhem suas expectativas e experiências de forma criativa.

Material: Uma mala ou caixa decorada, papéis, lápis de cor e canetinhas.

Procedimentos:

Apresente uma mala ou caixa para a turma e explique que ela será usada para guardar os "sonhos" e expectativas de todos para o ano letivo.

Distribua papéis e peças que cada criança desenhe ou escreva algo que gostaria de aprender ou realizar durante o ano.

Após terminarem, cada criança deposita seu papel na mala e, se quiser, compartilha com os colegas o que colocou.

No final do ano, a mala pode ser aberta para relembrar e avaliar as conquistas.

9. Dinâmica: Jogo das Semelhanças

Objetivo: identificar interesses em comum e criar um senso de grupo.

Material: Cartões com perguntas simples ou categorias (ex.: "Cor favorita", "Brincadeira preferida", "Comida que gosta").

Procedimentos:

Divida a turma em pequenos grupos.

Dê um cartão com uma pergunta ou categoria para cada grupo.

As crianças conversam entre si para descobrir algo em comum relacionado ao tema do cartão (ex.: todos gostam de pizza ou todos gostam de brincar de pega-pega).

Depois de um tempo, cada grupo apresenta para a turma o que descobriu em comum entre seus membros.

10. Dinâmica: Construindo Nosso Acordo de Convivência

Objetivo: Estabelecer as regras da sala de aula de forma participativa e colaborativa.

Material: Cartolina, marcadores e adesivos.

Procedimentos:

Reúna a turma e pergunte: "O que podemos fazer para que nossa sala seja um lugar feliz e organizado?"

Anote as sugestões das crianças em uma cartolina.

Discuta com elas as ideias, ajustando-as para criar regras simples e claras.

Decore a cartolina com adesivos e desenhos feitos pelas crianças.

Fixe o acordo em um lugar visível na sala como um lembrete para todos.

Essas dinâmicas são interativas e ajudam as crianças a se sentirem acolhidas e parte integrante do grupo.

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Dinâmicas para Início do Ano Escolar

A introdução de dinâmicas nas aulas com crianças é fundamental para promover um ambiente de aprendizado estimulante, participativo e eficaz. 

As dinâmicas tornam as aulas mais divertidas e envolventes, aumentando a motivação das crianças para participar ativamente no processo de aprendizado.

No vídeo apresento oito dinâmicas para serem utilizadas em sala de aula com alunos do ensino fundamental I.

Essas atividades proporcionam uma variedade de benefícios para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças. 

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Dinâmica de apresentação

O início do ano letivo é sempre um momento de muita expectativa e, muitas vezes, de nervosismo para os alunos, principalmente para aqueles que estão começando em uma nova turma. Uma maneira divertida e descontraída de quebrar o gelo e ajudar todos a se conhecerem melhor é por meio de uma dinâmica de apresentação.

Pensando nisso, trouxemos uma atividade simples, mas que garante muita diversão: A Dinâmica do Dado das Perguntas! Com essa brincadeira, os alunos terão a oportunidade de falar sobre si mesmos, suas preferências e sonhos de maneira leve e envolvente.

Como Jogar:

1. Preparação: Antes de começar a dinâmica, é necessário montar o dado.  Abaixo, você encontrará o modelo de um dado que pode ser facilmente montado. Para garantir que ele fique mais firme, imprima o modelo em uma cartolina e depois encape com contact.

2. Regras da Brincadeira:

   • Cada aluno deve jogar o dado e, de acordo com o número que cair, responder a uma pergunta que esteja no lado correspondente do dado.
   • A dinâmica pode ser repetida, permitindo que cada aluno responda a mais de uma pergunta.
   • Essa é uma excelente oportunidade para todos se conhecerem e, ao mesmo tempo, para a professora criar um ambiente mais descontraído, quebrando o gelo na turma.

3. Objetivo da Dinâmica: O objetivo principal dessa atividade é promover a interação entre os alunos, incentivar a escuta ativa e permitir que todos se sintam mais à vontade para compartilhar um pouco sobre si mesmos. Além disso, a brincadeira ajuda a professora a conhecer melhor as preferências e interesses de seus alunos, o que contribui para criar um ambiente de aula mais acolhedor e dinâmico.

Benefícios da Dinâmica:

• Quebra-gelo: Ajuda a aliviar a tensão dos primeiros dias de aula, proporcionando uma forma descontraída e divertida de se conhecerem.
• Integração da Turma: Todos têm a chance de falar um pouco sobre si mesmos e ouvir os outros, fortalecendo o vínculo entre os colegas.
• Desenvolvimento da Comunicação: Estimula os alunos a falarem em público, aprimorando sua capacidade de expressão e escuta.
• Conhecimento Mútuo: Permite que a professora conheça melhor seus alunos, suas preferências e personalidades, o que facilita a personalização das atividades ao longo do ano.

Essa dinâmica é uma excelente forma de começar o ano letivo com o pé direito, criando um ambiente de sala de aula acolhedor e amigável. Não se esqueça de garantir que o dado esteja bem montado e pronto para garantir muitas risadas e boas conversas entre os alunos!

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Dinâmica com os pais dos alunos

Fazer uma dinâmica com os pais dos alunos no início do ano escolar pode trazer muitos benefícios tanto para a escola quanto para as famílias. Essas atividades são importantes para criar um ambiente acolhedor e inclusivo, além de estreitar a relação entre os pais e a escola.

As dinâmicas podem ajudar os pais a se conhecerem melhor, a compartilharem suas expectativas para o ano letivo e a se sentirem mais confortáveis em relação aos professores.

Elas são uma oportunidade valiosa para criar um ambiente acolhedor e estreitar a relação entre pais..

Trazemos hoje como sugestão uma dinâmica de grupo para ser aplicada na primeira reunião com a família dos alunos. É uma dinâmica de integração com os pais na construção de uma colcha de retalhos.

👉Se você gostou e aplicou com sua turma esta dinâmica, deixe o seu comentário aqui. Ficaremos muitos felizes em receber o seu feedback! 💓

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Dinâmicas para o início das aulas

Vamos nos preparar para receber as crianças na escola? Disponibilizamos várias sugestões de dinâmicas de grupo para os primeiros dias de aula.

A dinâmica de grupo é  muito útil nos primeiros dias de aula, pois permite que os alunos se conheçam melhor, criem laços de amizade e desenvolvam habilidades sociais importantes.

 Além disso, é uma ótima forma de integrar os alunos que estão chegando novos à escola, fazendo com que se sintam acolhidos.

Vídeo com dinâmicas:

Assista ao nosso vídeo de dinâmicas de grupo:

https://youtu.be/zwUSyPDR540?si=Ml6fufC_41iWNeIh

Através da dinâmica de grupo, os alunos podem se expressar, compartilhar experiências, ideias e opiniões, o que ajuda o professor a conhecer melhor os seus novos alunos,

A dinâmica de grupo pode ser uma forma divertida e descontraída de começar o ano letivo, ajudando a criar um clima mais leve e agradável em sala de aula. 

Como baixar?

Para baixar grátis todas as dinâmicas em PDF clique no link:

https://drive.google.com/file/d/1sot9ACFI4ZY_wFYKhV9R-1Qe77g-nMQl/view?usp=sharing

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