Consciência Fonológica

A consciência fonológica é a habilidade de reconhecer os sons da fala. É uma habilidade crucial para a alfabetização, pois permite que as crianças entendam como as palavras são formadas e como as letras representam os sons da fala.

Quando as crianças têm uma boa consciência fonológica, elas são capazes de identificar os sons que compõem as palavras e manipulá-los de diferentes formas, como por exemplo, juntar os sons para formar palavras, separar as sílabas ou trocar os sons de uma palavra para formar uma nova.

Quando as crianças têm dificuldades em reconhecer e manipular os sons da fala, elas tendem a ter dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita.

Por isso, é importante que os educadores desenvolvam atividades que estimulem a consciência fonológica das crianças desde cedo, como jogos de rimas, de sílabas e de segmentação de palavras. Dessa forma, as crianças estarão mais preparadas para a alfabetização e terão mais sucesso na aprendizagem da leitura e da escrita.

Assista ao vídeo e veja várias atividades de consciência fonológica para você trabalhar com seus alunos na alfabetização.

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Atividade de Alfabetização

Por meio da cantiga "Sapo Cururu" as crianças podem aprender a identificar, segmentar e manipular sílabas, além de perceber que uma mesma sílaba pode aparecer em diferentes palavras e posições.

Este post traz atividades práticas para ajudar os alunos a desenvolverem essa habilidade essencial na alfabetização.

O que é Consciência Fonológica Silábica?

A consciência fonológica silábica é a habilidade de identificar e manipular sílabas em palavras. Ela é fundamental para o aprendizado da leitura e da escrita, pois permite que a criança perceba a estrutura sonora das palavras. Com atividades baseadas na cantiga, é possível explorar:

• Segmentação silábica.
• Substituição e manipulação de sílabas.
• Posicione as sílabas em palavras diferentes.

Para baixar as atividades em PDF grátis, clique aqui.

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Atividades de consciência fonológica

Muitas crianças costumam trocar letras na escrita em palavras que apresentam os fonemas b/p, t/d, f/v e c/g por terem sons muito parecidos.

É importante trabalhar com atividades que as ajudem a distinguir as letras através dos sons neste tipo de dificuldade fonológica.

As habilidades da BNCC que contemplam este conteúdo são: EF02LP03 - Ler e escrever palavras com correspondências regulares entre letras e fonemas, como f, v, t, d, p, b, e também correspondências regulares contextuais, como c e q, e e o 

Segue abaixo algumas atividades deste tipo. Elas podem ser implementadas facilmente em sua rotina de ensino. 

Você pode baixar as folhas de atividades gratuitas, que podem ser facilmente impressas, para usar em sua sala de aula. Para baixar em PDF, clique aqui. Dessa forma, os alunos praticarão suas habilidades de ortografia de uma maneira envolvente e divertida.

💓Esperamos que estas ideias ajudem você a enriquecer suas aulas. Continue acompanhando nosso blog para mais recursos e dicas para o seu dia a dia na educação!

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