Atividade para o ensino de Artes

 

Plano de Aula - Produção de texto - 3º, 4º e 5º ano

Do 3º ano em diante, os alunos já possuem uma base sólida para desenvolver suas próprias ideias e expressá-las com mais detalhes na forma escrita. Por isso, é importante propor atividades que incentivem a criatividade e a prática da escrita, além de trabalharem estrutura, coerência e coesão em suas produções de texto. 

A seguir, apresento um plano de aula com uma sugestão de atividade para uma produção de texto divertida e significativa!

#planodeaula

#planodeaulaportuguês

Produções de textos

Ensinar a produzir textos prevê abordar os seguintes etapas: planejar, escrever, revisar e reescrever. 

Desta forma, os alunos deverão seguir as etapas:

1- Planejar - Deve-se pensar no enredo e na estrutura do texto. Para facilitar esta etapa, o professor pode formular questões para ajudar o aluno a pensar na criação do texto.

2- Escrever - Pode ser escrita de texto individual ou em duplas.

3- Revisar -  Deve acontecer não somente no final da escrita, mas também durante o processo. 

4- Reescrever - Nesta etapa o aluno  deve "passar o texto a limpo".

Abaixo segue algumas produções de texto para baixar. Acesse o link para fazer o download do PDF:

https://drive.google.com/file/d/11aOH2hFFCuwPlAwFodrgTMAI300ey_uM/view?usp=sharing

Produções de textos - Festa Junina

A Festa Junina é um tema encantador e cheio de elementos culturais que despertam a criatividade e o interesse dos alunos. 

Ela pode servir como uma excelente inspiração para atividades de produção de textos. 

Aproveite esse contexto para trabalhar a escrita de forma divertida e significativa! Neste post, trouxemos três propostas de produção de texto gratuitas para imprimir e usar com seus alunos.

Incentive as crianças a escreverem histórias relacionadas à festa junina. 

Elas podem descrever suas experiências em festas juninas passadas, inventar histórias ou até mesmo continuar a história com o tema.

Abaixo disponibilizamos gratuitamente três produções que irão facilitar este trabalho. 

1. Como foi a Festa Junina?

Objetivo: Trabalhar a escrita narrativa ao relembrar experiências vividas.

Atividade: Peça aos alunos que escrevam sobre a festa junina da escola ou do bairro. Algumas perguntas podem ajudar a organizar as ideias:

• O que você mais gostou na festa?
• Teve alguma brincadeira ou comida que você adorou?
• Como você se sentiu durante a festa?

---

2. Continue a História

Objetivo: Estimular a criatividade ao dar continuidade a um enredo.

Atividade: Apresente o início da história. Os alunos devem continuá-la, usando sua imaginação para criar um desfecho surpreendente e divertido.

---

3. Invente uma História com as Imagens

Objetivo: Trabalhar a construção de histórias baseando-se nos quadrinhos.

Atividade:
Forneça aos alunos a folha 3. Os alunos devem criar uma história conectando os elementos mostrados nas imagens.

---

As atividades são excelentes para trabalhar a criatividade, a narrativa e a organização textual com seus alunos. Além disso, o tema Festa Junina torna o aprendizado ainda mais divertido e próximo da realidade das crianças.

Baixe agora o Material Grátis

Gostou das sugestões? Deixe nos comentários como você adaptaria essas ideias para sua sala de aula! 🎉

Textos "Propagandas de vacinas" - Interpretação

Diante do cenário em que estamos vivendo e com a ampla divulgação das vacinas,  podemos criar várias estratégias para que os alunos compreendam os acontecimentos a sua volta. 

Dessa maneira, como forma de auxiliar os professores, trouxemos alguns textos de propagandas de vacinas para  trabalhar a interpretação e função desta tipologia textual e  ao mesmo tempo contribuir com conteúdos importantes acerca das situações que atingem a sociedade.

Para salvar as folhas com o texto e atividades e folhas de respostas, siga as instruções:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

#textospublicitários

#textopropaganda

Atividades de leitura - 1º/2º ano

A criança só pode aprender a ler, lendo. Para isso todos os alunos precisam participar de atos de leitura a fim de que descubram que a escrita e a fala se relacionam. 

Nas atividades de leitura,  nem sempre é preciso que o aluno leia convencionalmente para descobrir a resposta correta. O aluno pode utilizar diferentes estratégias de leitura para conseguir chegar ao resultado esperado.   

O texto disponibilizado abaixo é bem divertido e possui linguagem apropriada para os pequenos. Ele foi dividido em partes para favorecer o trabalho de leitura. No primeiro momento você poderá optar em trabalhar com cada uma das partes do texto e somente depois o utilizar o texto inteiro ou vice-versa.

👉Como trabalhar a leitura:

- Tenha sempre o texto escrito  (letra bastão) em um cartaz ou no quadro.

- Enquanto lê, peça para as crianças acompanharem a leitura com o dedo. 

- Solicite algumas palavras para localizarem no texto e verifique se realmente estão acompanhando. Quando o aluno precisa encontrar a palavra (resposta) no texto, a atividade torna-se de leitura.

 👉Para baixar as atividades em PDF prontas para imprimir, acesse aqui.

#atividadealfabetização

Atividades: Ciclo de vida da borboleta

Os objetivos desta atividade são:

-Conhecer o fenômeno da metamorfose das borboletas;

-Sequenciar o ciclo de vida da borboleta.

Como ponto de partida do trabalho sobre o ciclo de vida das borboletas você pode utilizar estes livros ou textos como recursos para sensibilizar os alunos sobre o conteúdo:

Livros: 

Era uma vez uma lagarta - Autora: Marta Toniolo de Lima

Vida de borboleta - Autor: Horoldo Palo Junior

Textos:

As borboletas - Autor Vinicius de Moraes

A menina que amava as borboletas - Isabel Cristina Silveira Soares

#ciclodaborboleta

#ciclodaborboletaatividade

Plano de Aula: Interpretação de texto "A lenda do milho"

Hoje trouxemos um plano de aula com o texto "A Lenda do Milho". 

Este texto rico em tradição e folclore oferece uma oportunidade única para desenvolver habilidades de leitura e interpretação, além de ampliar o conhecimento dos alunos sobre a importância cultural do milho.

"A Lenda do Milho" é uma narrativa que não só encanta pela sua história, mas também proporciona um mergulho na cultura indígena e na importância histórica do milho. Trabalhar com lendas enriquece o repertório cultural dos alunos e desperta o interesse por diferentes tradições.

Figuras geométricas planas

Hoje trago atividades divertidas e interativas que irão ajudar seus alunos a se familiarizarem com as figuras geométricas planas. 

Em relação às figuras geométricas, a sugestão é ir além de analisar o formato e nomear formas e propor atividades que levem os alunos a observar as características dos objetos.

Como trabalhar as figuras geométricas?

- Primeiro faça uma revisão breve sobre as figuras geométricas planas: triângulos, quadrados, retângulos, círculos, losangos. 

- Distribua e apresente os desenhos das folhas e converse sobre suas características.

- Explore os objetos da sala de aula, pedindo para os alunos encontrarem as formas geométricas apresentadas: círculo, quadrado, triângulo, retângulo, oval e losango. 

- Distribua as atividades das folhas para os alunos realizarem individualmente.

Habilidades da BNCC

Estas atividades contemplam a habilidade da BNCC:

(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos

Para salvar as atividades completas, acesse aqui.

Interpretação e Produção de texto - 3º e 4º ano

A época de festas juninas é marcada por muita diversão, comidas típicas, danças, fogueiras e enfeites coloridos. No entanto, é importante abordar com os alunos um tema sério que envolve os balões juninos. Apesar de serem considerados símbolos da festa, os balões representam um grande perigo ao meio ambiente, às pessoas e aos animais.

Neste post, trazemos um texto sobre o tema para interpretação e uma proposta de produção textual. Vamos educar nossas crianças sobre os riscos e incentivar práticas seguras durante as festividades.

Como trabalhar a compreensão do texto?

São necessárias algumas considerações no trabalho de compreensão do texto:

1.Dar algumas pistas sobre o texto antes da leitura. Desta forma, os alunos passam a possuir, antes de iniciar a tarefa solicitada, um esquema que lhe diz o que tem que fazer e o que ele sabe ou não sobre o que vai ler ou escrever.

 2.Explicar sobre o que será lido, desde que não se pretenda explicar o conteúdo, mas indicar sua temática. Informar os alunos sobre o tipo de texto e sua estrutura é uma forma de lhes proporcionar conhecimentos úteis.

3. Incentivar a formulação de hipóteses sobre o que sucede no texto. As previsões são estabelecidas antes do trabalho em relação aos aspectos sobre a estrutura textual, títulos, subtítulos, numerações, ilustrações, cabeçalhos e etc. Naturalmente, estes indicadores textuais permitem inferir ou antever conteúdos do texto.

Baixe agora o texto gratuitamente:

Para salvar a atividade completa, clique aqui.

💓Você gostou? Deixe aqui uma mensagem dizendo como trabalhou com este material. Ficaremos felizes com o seu retorno!

 

#nterpretaçãodetextofestajunina

#textofestajunina

#produçãotextofestajunina