VENDA DE APOSTILAS E PROJETOS

Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei para venda diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos (EJA).


Os interessados poderão também entrar em contato por email ou pelos telefones abaixo:

glaucerossi@terra.com.br

glaucerossi@gmail.com

glauce.rossi@hotmail.com

WhatsApp (11) 97574-9228 (Vivo)

Glauce ou Hugo no horário de atendimento das 9:00 às 20:00 de segunda à sexta-feira.


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CADASTRO DE CONTATO

domingo, 29 de janeiro de 2017

Dinâmicas para o início das aulas


Balão dos sonhos

Objetivo:  
Integrar o grupo.

Procedimento: 
Entregar um balão colorido e um pedaço de papel para cada pessoa. Pedir para que anotem seu maior desejo para este ano e como pretendem realizá-lo. Colocar o papel dentro do balão, encher e amarrar. Fazer um círculo e, dois a dois, conversar sobre este sonho. Depois, ao som de uma música, soltar os balões para o alto, de modo que todos se envolvam na brincadeira. O animador vai motivando o grupo para não deixar cair ou perder nenhum dos sonhos; que o ar leve estas intenções para cima, para o mundo, e que sejam para melhorá-lo. Finalizar com um abraço, desejando boas vindas ao colega de turma.

Construção de um painel

Objetivos:
Levantar as expectativas dos alunos em relação ao ano letivo;
Acolher o novo grupo.
Procedimento:
Fixar na parede da sala um painel com uma paisagem de fundo. No mesmo deve estar escrito: Sejam bem-vindos!
A proposta é construir o painel com o grupo.
O importante é que os alunos expressem seus sentimentos e desejos. Com tudo pronto oportunizar um momento agradável onde cada um prenderá o que construiu no painel de boas-vindas interativo, apresentando-se à turma.

Que música você é

Objetivo:
Propiciar a apresentação dos alunos de forma descontraída;

Procedimentos:
Solicitar aos alunos que escolham dentre as músicas que conhecem e gostam um trecho que, de alguma forma, o represente.
Cada um deve cantar o trecho escolhido para a turma.
Perguntar sobre a música, quem é o cantor(a), qual gênero musical, por que foi escolhida, se alguém não gosta, etc.
A regra é não repetir as músicas já apresentadas e respeitar as preferências dos colegas.


Árvore das férias

Objetivo:
Compartilhar experiências com a turma

Procedimentos:
turma deverá criar uma árvore onde o professor coloca perguntas relacionadas às férias: como foi? Com quem foi? Para onde foi? O que mais gostou? O que não gostou? Ou pede para os alunos descreverem uma atividade relevante ou um momento desafiador etc. O professor pode ser bastante abrangente de acordo com seus alunos e turma.
Cada criança receberá uma “folha da árvore” para escrever ou desenhar o que quiser. Depois, essa folha deve ser fixada na árvore para, em determinado momento, alunos e professor compartilharem esse material.



quinta-feira, 26 de janeiro de 2017

Atividade para primeiros dias de aula


Os primeiros dias de aula são importantes para reforçar vínculos afetivos entre aluno/escola/família/professores. Receber os estudantes com afeto contribui para melhorar a disciplina de alunos antigos e deixar os novatos mais à vontade.

Planeje suas aulas com atividades interessantes como dinâmicas, jogos, brincadeiras, roda de conversa, músicas, gincanas etc. Não se esqueça de atividades para conhecer os seus alunos e as expectativas deles para o ano letivo.

Se quiser poderá fazer uma lembrancinha ou um cartão de boas-vindas. Veja os modelos:


Peça para os alunos registrarem o primeiro dia de aula para verificar se eles gostaram da aula:


segunda-feira, 23 de janeiro de 2017

Alfabetização: sondagem da escrita

No início do ano o é necessário que o professor alfabetizador realize uma sondagem das hipóteses dos alunos sobre a escrita. 
O professor precisa conhecer primeiro as fases de aquisição da escrita e como fazer a sondagem. Veja a postagem sobre as fases aqui: http://diariodaprofaglauce.blogspot.com.br/2016/02/fases-de-aquisicao-da-escrita.html
Para realizar a sondagem organizar uma lista de palavras com o mesmo tema. A lista deve ser iniciada com as palavras polissílabas, depois as trissílabas, dissílabas e monossílabas, por último uma frase referente a lista utilizada. Exemplos:

Lista de animais
DINOSSAURO
CAMELO
RATO

Frase: O RATO SAIU DA TOCA.


Lista de material escolar
LAPISEIRA
CADERNO
LÁPIS
GIZ
Frase: O LÁPIS CAIU NO CHÃO.


A sondagem deve ser realizada individualmente, chamar um aluno de cada vez.
Em uma folha de sulfite, pedir ao aluno que escreva o seu nome.  Depois o professor dita a palavra inteira, não em sílabas, e o aluno escreve a palavra abaixo do nome dele. O professor solicita a leitura da palavra, a criança lê apontando com o dedo o que escreveu. Fazer isso com todas as palavras.
Ao término da sondagem, o professor registra na sondagem, a forma como o aluno leu (global e/ou silabicamente), a fase de escrita em que se encontra e outras informações importantes. 
Exemplos de sondagem:






























Conheça nosso site: https://sites.google.com/site/diariodaprofaglauce/home


sexta-feira, 13 de janeiro de 2017

Planejamento e registros do professor





O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da atividade do professor. Trata-se de um processo de reflexão crítica a respeito das ações do professor. Por isso a ideia de planejar precisa estar sempre presente.  Não podemos agir só com base no improviso.

Além disso, é importante também os registros que o professor faz da sua prática, que pode ser o diário de classe e/ou um caderno de reflexões etc.  Tornar o próprio percurso um objeto de reflexão faz parte da formação do professor.

Pensando nisto, o professor precisa ter um caderno em que possa planejar suas aulas e as sequências didáticas; que contenha informações importantes acerca dos alunos e registros de avaliação dos mesmos.

Veja outros modelos ou para adquirir, entre no site: 
https://sites.google.com/site/atividadesdaprofaglauce/

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