Música e atividade com os Direitos da criança

As atividades disponibilizadas abaixo têm como objetivos levar o aluno a conhecer e refletir sobre os direitos e deveres da criança. 

Antes de iniciar o trabalho é importante explicar aos alunos o que são direitos e deveres:

"Direito é tudo o que você pode fazer. Já dever são as obrigações ligadas a isso. São regras  fundamentais para qualquer coisa que fazemos na vida. As leis são regras, isto é: um conjunto de direitos e deveres que cada pessoa tem que seguir. Por exemplo, os direitos das crianças estão garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente – mais conhecido como ECA." 

Depois dessa conversa sobre os direitos, diga aos alunos que eles vão acompanhar uma música e que vão precisar ficar atentos para descobrirem quais direitos da criança aparecerão nela. 

Na atividade para escrever os direitos da criança, você poderá deixar que os alunos pesquisem os direitos na música ou poderá escrever no quadro os direitos para que eles relacionem às figuras correspondentes. 

O vídeo com a música você encontra aqui:

https://youtu.be/aRDM0mgRnJ4

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Livrinho para o Dia das Crianças

O livrinho para o Dia das Crianças traz algumas atividades divertidas, além de apresentar todas as imagens em preto e branco para colorir.

Os alunos poderão levar o livrinho para casa como lembrancinha do Dia das Crianças. 

Para montar o livrinho, basta recortar as folhas nas linhas tracejadas e grampeá-las.

Disponibilizamos gratuitamente o livrinho em dois formatos: 

- Livrinho para imprimir em 4 folhas de sulfite  

- Minilivrinho para imprimir em 2 folhas de sulfite.

Para baixar em PDF o livrinho com clique no link:

https://drive.google.com/file/d/1Fa63YDPTGJZQewvVz-PhZlo_CMKjbUPg/view?usp=sharing

Para baixar em PDF o minilivrinho clique no link:

https://drive.google.com/file/d/1PVkde3KfY9Gij8vdmSSWFUGo6cETTIjL/view?usp=sharing

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Alfabetização com o texto: "É bom ser criança"

Orientações para aplicar o texto com seus alunos:

1 – Comece a atividade situando a questão do Dia da Criança que ocorre no mês de outubro.

2 – Depois coloque a música e proponha que a criança tente acompanhar a letra da música. Nesta atividade não se preocupe em a criança ler sozinha. Aqui ela deve acompanhar com auxílio do áudio e exercitar o sentido (direção) da leitura (da esquerda para direita e de cima para baixo).

3 – Converse com a criança sobre a temática da música e use as questões da atividade 1 para orientar o diálogo. Com estas questões a criança pode ir aprimorando sua capacidade de interpretação textual e elaboração de respostas/argumentos coerentes com o texto estudado.

4 – Na atividade 3, peça que a criança leia a palavra em destaque (preferencialmente sozinha) e depois a localize no texto, pintando-a de amarelo. Este exercício auxilia no processo de leitura e localização de palavras em um texto.

5- Na atividade para completar os nomes das brincadeiras, você poderá trabalhar com  duplas de alunos.

Para baixar grátis as atividades em PDF clique aqui:

https://drive.google.com/file/d/1HAwKB_E8dOqddnNOZpowfrPrrHGC5gNM/view?usp=sharing

#diadascrianças  #atividadediadacriança  #diadacrianca   #atividadesdiversificadas

Leitura e Interpretação do poema "É bom ser criança"

👉Orientações para aplicar as atividades:

1 – Comece a aula situando a questão do Dia da Criança que ocorre no mês de outubro. 

2 – Depois coloque a música do álbum "Canção dos Direitos das Crianças" para os alunos cantarem e acompanharem o texto.

3 – Converse com as crianças sobre a temática da música e faça perguntas pertinentes ao texto.

4 – As crianças farão a interpretação escrita na folha.

 5 – Por último socialize as respostas da interpretação do texto no quadro.

👉Para baixar grátis o texto e a atividade em PDF entre no link:

https://drive.google.com/file/d/1sw3LllTe2XWa0Y7ZcN7TsWhFSs_N0Dql/view?usp=sharing

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Multiplicação com Pop-It

Que tal utilizar o brinquedo Pop-it para ensinar Matemática? Com o Fidget Toys Pop-it você pode ensinar as crianças a resolverem contas de multiplicação. 

Oriente as crianças como resolver a multiplicação no Pop-It. Por exemplo: 2X3=  Eles vão apertar 2 fileiras de 3 bolinhas no pop-it. Depois é só virar o brinquedo do lado oposto e contar quantas bolinhas são. 

Após utilizar bastante o brinquedo com os alunos, você pode finalizar aplicando as atividades abaixo.

Para salvar grátis as atividades em PDF, clique aqui:

https://drive.google.com/file/d/1f_Ik4bFoesKQX-0nhqn1cY5M5qTeQujx/view?usp=sharing

Atividades Semana Nacional do Trânsito

A Semana Nacional de Trânsito, prevista pelo Código de Trânsito Brasileiro, é comemorada anualmente entre os dias 18 e 25 de setembro. É uma grande oportunidade para conscientizar nossos alunos sobre  a importância de um trânsito mais seguro. 

As atividades disponibilizadas abaixo tem como objetivo de conscientizar os alunos sobre as leis de transito, alertando-as sobre os perigos que nele ocorrem e, sobretudo como devemos nos comportar e respeitar as leis para a segurança e as dos outros.

Por isso, o estudo de Educação no Trânsito na escola, é fundamental para a conscientização das crianças em relação ao trânsito, criando nelas valores como companheirismo, cooperação, tolerância, comprometimento e solidariedade.

#semanadotrânsito  #atividadetrânsito  #atividadesdiversificadas #semanatransito #atividadetransito 

Atividade de Alfabetização

 

As atividades propostas têm como habilidades da BNCC:

(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco. 

(EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais,

mediais e finais. 

(EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. 

👉Para baixar grátis o poema e as atividades clique aqui:

https://drive.google.com/file/d/1iGGjgVW7NoyZPJvctucSUwi6BZ4YVhRE/view?usp=sharing

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POEMAS - PRIMAVERA

Aproveite o tema da Primavera para trabalhar poemas com seus alunos.

O ato de interpretar um poesia não pode ficar restrito a sua forma de apresentação, como ocorre a disposição das palavras, dos versos, das rimas e das estrofes, e nem somente pelos questionamentos apresentados nas atividades de interpretação.

O professor deve partir de uma leitura poética do mundo, fazendo da poesia motivo de apreciação lúdica. Deve-se permitir que as crianças brinquem com as palavras e percebam as diferenças entre ritmos e sonoridades, cantar e recitar, falar e recitar.

#primavera

#poemainfantil

#atividadesdiversificadas

#atividadespedagógicas

#atividadespedagogicas

#alfabetização

Texto informativo com Interpretação: Girassol

Que tal trabalhar a chegada da estação das flores com um texto informativo sobre uma das mais belas flores: o girassol?

Proponha que os alunos pesquisem as palavras com significado desconhecido no dicionário, tragam outras informações e escrevam o texto com suas próprias palavras, retirando de cada parágrafo a ideia principal. Converse também sobre a função do texto informativo e promova debates para troca de ideias sobre o tema junto aos alunos da turma.

O texto informativo é um texto em que o escritor expõe brevemente um tema, fato ou circunstância ao leitor. Trata-se de um gênero textual objetivo, normalmente em prosa, com linguagem clara e direta. Tem como objetivo principal transmitir informação sobre algo, estando isento de duplas interpretações.

Para baixar grátis o PDF clique no link:

https://drive.google.com/file/d/1E1XjkGlyD3WIodniW6xjvK-fOY5VPMzn/view?usp=sharing

Atividade: Classificação das palavras quanto ao número de sílabas

Que tal utilizar o brinquedo Pop-it para ensinar Português? Com o Fidget Toys Pop-it você pode ensinar as crianças a utilizar o brinquedo para classificar as palavras quanto ao número de sílabas.

Como proceder? 

Escreva na lousa uma palavra e oriente as crianças a apertarem o pop-it uma vez para cada sílaba pronunciada. Em seguida contar quantas sílabas tem a palavra virando o brinquedo do lado aposto e dizer qual é a classificação da palavra (monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba).

Depois que praticar bastante com o brinquedo e verificar que os alunos já assimilaram o conteúdo, trabalhe com as atividades disponibilizadas abaixo. É só seguir o modelo.

Para baixar grátis em PDF, clique aqui:

https://drive.google.com/file/d/13YmT5clpLYdwPAXhyr5KiiBmFDH8lnYo/view?usp=sharing

Atividades Poema Leilão de Jardim

O poema "Leilão de Jardim" é para ser trabalhado com os alunos de 3º ao 5º ano.

Aproveite a chegada da Primavera para apresentar o tema aos alunos. Verifique se eles sabem o que é a Primavera e quais suas características. Depois da leitura do poema, pergunte quais palavras lembram a Primavera.

Converse com os alunos sobre: o que é poema e o que são versos, estrofes e rimas.

Explique que poema geralmente é composto de versos e estrofes.  Fale também sobre as rimas, que é quando duas ou mais palavras terminam com o mesmo som.

Questione também sobre o significado da palavra leilão, caso eles não saibam, peça para consultarem no dicionário. 

Para salvar o texto e as atividades clique aqui:

https://drive.google.com/file/d/1-6UPkxqv1Vf1XToaqjBLi4b2QWUfkRBT/view?usp=sharing

Atividades de Adição e Subtração com o Pop-It

Que tal utilizar o brinquedo Pop-it para ensinar Matemática? Com o Fidget Toys Pop-it você pode ensinar as crianças a resolverem contas de adição e de subtração. 

Oriente as crianças como resolver a adição de números. Por exemplo: 4+3=  Eles vão apertar 4 bolinhas e 3 bolinhas do pop-it. Depois é só virar o brinquedo do lado oposto e contar quantas bolinhas tem. 

Com a subtração, o procedimento é parecido. Por exemplo: 6 - 3=  Os alunos vão apertar 6 bolinhas e destas 6, apertar para retirar 3 bolinhas. Em seguida, virar o brinquedo e verificar quantas bolinhas ficaram.

Após utilizar bastante o brinquedo com os alunos, você pode finalizar aplicando as atividades abaixo.

Estas atividades contemplam a habilidade da BNCC: 

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Para salvar grátis as atividades em PDF, clique aqui:

Livrinho para o Dia da Arvore

 

O livrinho é para ser trabalhado com os alunos do 3º ao 5º ano.  O objetivo é de conscientizar os alunos da importância da preservação das árvores e seu papel fundamental para a vida no planeta.

Para baixar o livrinho grátis em PDF, clique na imagem:

Atividades de Ortografia (M antes de P e B)

Objetivos das atividades:

-Relacionar grafema e fonema das letras m e n ;

-Compreender e utilizar a regra da letra M  antes de p e b.

Procedimentos:

-Primeiro os alunos recortam as todas figuras;

-Em seguida separar quais palavras se escrevem com m ou n, utilizando as regras: "Antes de p e b usa-se o m, antes de outras consoantes usa-se o n";

-Por último colar as figuras certas nas pétalas da flor de acordo com as regras.

Obs. Para facilitar a descoberta, pedir aos alunos que escrevam, no caderno ou em uma folha, os nomes das figuras antes de colar.

Atividades - Sistema de Numeração Decimal (Centena, Dezena e Unidade)

Disponibilizamos abaixo mais atividades com o Sistema de Numeração Decimal  (Centenas, Dezenas e Unidades). 

As atividades contemplam a seguinte habilidade da BNCC:

(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

Para baixar grátis as atividades no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

Matemática - Adição de dezenas

As atividades abaixo são excelentes para iniciar a adição com dezenas para o 1º ano.

Antes de aplicar as atividades você pode levar palitos para a escola e propor aos alunos que contém elementos de coleções a partir da formação de grupos de dez, utilizando, para isso, palitos de picolé e elásticos de dinheiro.

Combina-se que cada grupo de dez palitos será envolvido por um elástico e formará um “amarradinho”. Se tiver 8 palitos, por exemplo, eles ficarão soltos mas, se mais 4 forem acrescidos a esses, então haverá um amarradinho e 2 palitos soltos, o que totalizará 12. No caso de 25 palitos serão 2 amarradinhos e 5 soltos.

De acordo com a BNCC o aluno será capaz de:

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas. 

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Leitura e interpretação de texto: A importância das árvores

O texto abaixo deve ser trabalhado com os alunos do 3º ao 5º ano. 

Como trabalhar a leitura e interpretação do texto:

-Explique que o texto a ser lido é do tipo informativo e que ele trará muitas informações sobre a importância das árvores.

-Leia cada tópico (parágrafo) e peça aos alunos dizerem o que entenderam. Deixe que comentem a respeito, mas faça intervenções quando necessárias.

- Por último, peça para completarem a árvore com frases curtas ou palavras-chave de cada tópico do texto. Exemplos: Abrigos para os animais, reservatórios de carbono, alimentos para os seres vivos, melhoram a umidade do ar, fornecem sombra, fornecem chuva, fornecem madeira, fornecem celulose etc.