VENDA DE APOSTILAS E PROJETOS

Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei para venda diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos (EJA).


Os interessados poderão também entrar em contato por email ou pelos telefones abaixo:

glaucerossi@terra.com.br

glaucerossi@gmail.com

glauce.rossi@hotmail.com

WhatsApp (11) 97574-9228 (Vivo)

Glauce ou Hugo no horário de atendimento das 9:00 às 20:00 de segunda à sexta-feira.


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quarta-feira, 29 de agosto de 2018

Trabalhando com a indisciplina

Aqui vão mais algumas sugestões de trabalho com uma classe de alunos com problemas de indisciplina e de aprendizagem.

É importante conversar com os alunos para descobrir como é a vida deles em casa. Geralmente são crianças com problemas na família. Infelizmente não há nada o que fazer quanto aos problemas familiares, mas será preciso ajudá-los a melhorar a auto-estima, entenderem o motivo de sua ida à escola e mostrá-los  a importância de estudar.

O texto "ESTUDAR É VENCER" pode ser utilizado com crianças maiores de 9 anos para refletirem sobre seus desejos para o futuro e a necessidade do estudo na escolha de uma profissão e de uma vida melhor. 
Fazer a leitura coletiva e discussão do texto com a participação de todos e por fim o registro através de desenhos ou escrita das expectativas dos alunos de uma vida melhor através dos estudos.


ESTUDAR É VENCER

Você já buscou dentro de si mesmo um motivo para estar aqui na escola?
Pense um pouco.
Todos querem crescer e vencer na vida.
Só que crescer e vencer não é fácil. Exige de nós sacrifícios e muita boa vontade.
Deus nos dotou da inteligência. Só que temos que saber usá-la.
Se tivermos saúde, melhor ainda. Vamos preservá-la.
Que Deus ajude a quem não tem a mesma oportunidade de estar procurando lutar e vencer.
Você acha que vai vencer na vida? Como?
Jesus disse: “Ajuda-te a ti mesmo que eu te ajudarei”.
E você? Como pretende ser para ajudar a si mesmo?
Uma pessoa que não lê e não estuda, não pode fazer seu país crescer e melhorar.
Depende de nós tudo o que fazemos.
Estudar sem vontade não ajuda ninguém a vencer.
Você só colherá bons frutos se souber plantar.
Você só vencerá na vida se souber estudar.

domingo, 26 de agosto de 2018

INDISCIPLINA NA ESCOLA

A indisciplina vem atormentando a vida do profissional docente. Sabemos também que há vários fatores que contribuem para que esse problema aumente a cada dia: falta de limites, respeito, perda de valores, mídia, etc. Os pais já não conseguem mais suprir as necessidades de educação de seus filhos e jogam a toda a responsabilidade para a escola.

Trabalhando as atividades do "PROJETO RESGATANDO VALORES", algumas estratégias são utilizadas para melhorar o comportamento dos alunos na escola.

Todo início do ano ou do semestre, o ideal é fazer os combinados com os alunos, fixando as regras de convivência da turma em um mural ou na parede da sala de aula. Devem ficar bem claro os direitos e as obrigações. Essas regras ficam fixadas em um lugar de fácil acesso, pois durante todo o ano deverão ser lidas sempre quando necessário,  sendo avaliado como a classe tem cumprido ou não esses combinados. (Cartaz com as regras)

É importante explicar por que precisamos de regras.As regras devem partir dos alunos e o não cumprimento delas terá uma consequência, também combinada com a classe. Todas às vezes que acontece o descumprimento das regras, volta-se aos combinados.

O Projeto “Resgatando Valores” possui atividades com os principais valores que também vão sendo internalizados pelos educandos. Assim, através de rodas de conversa, relatos, discussões, dinâmicas, textos, livros, jogos... todos estes procedimentos levam as crianças a entenderem que vivemos numa sociedade de valores, os quais  devem ser respeitados para melhor convivência entre as pessoas. Entender também que temos direitos e obrigações, conhecendo os limites de cada um.

Para adquirir o Projeto  "Resgatando Valores", entre no site:
https://sites.google.com/site/atividadesdaprofaglauce/projeto-resgatando-valores

Temos também a Apostila de Atividades " Indisciplina na escola":
https://sites.google.com/site/atividadesdaprofaglauce/apostila-indisciplina-na-escola

domingo, 12 de agosto de 2018

Livros para trabalhar o folclore brasileiro

Salada, saladinha é um livro que mistura parlendas, adivinhas e trava-línguas.

Neste livro há parlendas para todos os tipos de brincadeira: de escolher, de recitar números etc.

´O Mais Legal do Folclore´ reúne 14 personagens folclóricos entre eles o saci-pererê, o lobisomem etc.

Da rica literatura popular, o autor pinçou contos, adivinhas, ditados, trava-línguas, trovas, etc.


segunda-feira, 6 de agosto de 2018

Folclore: trabalhando com lendas


 Abaixo algumas atividades para trabalhar com o maravilhoso mundo das lendas folclóricas contadas de geração em geração:

1-Na leitura diária do professor, ler para os alunos as lendas com a ajuda dos livros ilustrados.

2-Pedir para os alunos trazer para a sala de aula tudo o que encontrarem sobre as lendas do folclore. Fazer uma votação das lendas que gostariam de conhecer. Também a família poderá colaborar contando e escrevendo uma lenda conhecida.

3- Na roda de conversa, compartilhar com os colegas todo o material da pesquisa sobre as lendas. Aproveitando a conversa, introduzir o que é uma lenda e suas características principais:

Lendas  são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Para isso há uma mistura de fatos reais com imaginários. Misturam a história e a fantasia. As lendas vão sendo contadas ao longo do tempo e modificadas através da imaginação do povo.
Características de uma Lenda:
- Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos.
- Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada através dos tempos.
- Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, mas junto com eles envolvem a imaginação para “aumentar um ponto” na realidade.
- Fazem parte da realidade cultural de todos os povos.
- Sofrem alterações ao longo do tempo, por serem repassadas oralmente e receberem a impressão e interpretação daqueles que a propagam.

4- Trabalhar uma lenda de cada vez. Tire cópias das lendas para os alunos lerem e  fazerem as ilustrações.

5- Fazer a interpretação oral do texto com perguntas a todos os alunos. Depois trabalhar a interpretação escrita só para os alunos que já sabem ler.

6- Para os alunos que ainda não sabem ler, introduzir atividades de reconstrução da escrita como listas, cruzadinhas, caça-palavras etc, sempre relacionadas ao tema.

7- Fazer a produção coletiva da lenda na lousa com a participação de todos os alunos. 

8- Para os alunos que já sabem ler, pedir a reescrita do texto, em que terão que escrever a lenda com suas próprias palavras.   

Atividades aqui: https://sites.google.com/site/atividadesdaprofaglauce/projeto-folclore

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