VENDA DE APOSTILAS E PROJETOS

Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei para venda diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos (EJA).


Os interessados poderão também entrar em contato por email ou pelos telefones abaixo:

glaucerossi@terra.com.br

glaucerossi@gmail.com

glauce.rossi@hotmail.com

WhatsApp (11) 97574-9228 (Vivo)

Glauce ou Hugo no horário de atendimento das 9:00 às 20:00 de segunda à sexta-feira.


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quarta-feira, 22 de novembro de 2017

Significado dos simbolos natalinos




O Natal é uma festa Cristã que celebra o nascimento do menino Jesus. É uma data recheada de simbolismos e tradições, que há séculos se mantém viva no lar das famílias que desejam preservar o sentimento de amor, fraternidade e união.
Ao longo dos anos, pessoas de diferentes regiões do mundo foram incorporando objetos e personagens para retratar esse importante momento da nossa história. Conheça o significado dos mais importantes costumes e símbolos do Natal:

Árvore de Natal: é simbolizada pelo pinheiro e representa a vida renovada, o nascimento.
A decoração da árvore de natal é motivo de muita alegria, principalmente para as crianças. Ela pode ser ornamentada com enfeites de natal diversos, como as tradicionais bolas coloridas, estrelas, anjos, papai noel, laços, fitas decoradas e muito mais.

Velas: representam a boa vontade, elas são usadas para iluminar os caminhos.
É comum utilizar castiçal com algumas velas na mesa onde será preparada a Ceia de Natal, pois ali estará presente a luz da vida.

Presépio: reproduz o lugar do nascimento de Jesus.
Nele estão representados Jesus, Maria, José, os três Reis Magos, alguns animais e a manjedoura. Jesus deverá ser colocado na manjedoura somente na meia noite do dia 24 de dezembro, simbolizando o momento do seu nascimento.

Estrela no topo do pinheiro: representa a estrela guia que orientou os três Reis Magos até o local do nascimento de Jesus Cristo.
As quatro pontas indicam as direções Norte, Sul, Leste e Oeste.

As bolinhas coloridas: representam os frutos e servem para enfeitar as árvores de natal.
Elas podem ser encontradas em diversas cores sendo a dourada, vermelha e prateada as mais utilizadas.


Papai Noel: a origem desse personagem surgiu inspirado em São Nicolau, que tinha o hábito de ajudar as famílias mais necessitadas da região em que vivia.
O trenó, as renas, a chaminé, a barba branca e as roupas vermelhas, ao longo dos anos, foram adicionados à essa lenda que ficou gravada no imaginário de todos nós e, é assim que o bom velhinho participa das festas de fim de ano no Brasil e no Mundo.

Presentes: a idéia de presentear na noite de Natal foi baseada nos presentes que o Menino Jesus recebeu dos três Reis Magos (Baltazar, Belquior e Gaspar). Segundo a história elas levavam ouro, mirra e incenso para ofertar à Jesus.

Guirlanda: geralmente é pendurada na porta de entrada das casas para representar a presença do menino Jesus.

quinta-feira, 9 de novembro de 2017

Alfabetização: alunos que não avançaram em suas hipóteses de escrita


Já está chegando o fim de ano e o professor verificou que tem aluno que ainda  não está alfabetizado.
O que fazer para que a criança consiga avançar para a fase alfabética?

1. Verifique qual a fase de escrita que o aluno se encontra.

2. Propor desafios para:

Alunos pré-silábicos - É importante que o aluno perceba que para cada palavra existe um certo número de letras. Então BOLA não pode ser VUESDRGB porque falamos em dois pedacinhos. Mostre com os dedos e faça-o falar as sílabas da palavra contando com os dedos.

Alunos silábicos-  Ele precisa observar que não basta usar uma letra para cada sílaba, como exemplo, AO para BOLA.

Alunos silábicos-alfabéticos -  Ele precisa perceber que cada sílaba é formada por mais de uma letra, como por exemplo, ele escreve BOEA no lugar de BONECA.

3. Utilize as letras móveis e cartões, como no jogo abaixo:






























Mais jogos e atividades aqui:
https://sites.google.com/site/atividadesdaprofaglauce/1o-e-2o-anos

segunda-feira, 6 de novembro de 2017

COMO MONTAR OS PORTFÓLIOS DOS ALUNOS



portfólio é definido como uma coleção de itens que revelam, conforme o tempo passa, os diferentes aspectos do desenvolvimento e aprendizagem de cada criança.

Essas coleções podem ser iniciadas com um único tipo de item, como amostras de trabalhos, e gradualmente ser amplificadas, de modo que incluam mais tipos de itens.
A variedade de itens que o professor pode colecionar e preservar para documentar o desenvolvimento de uma criança é maravilhosamente rica. Todos os itens irão proporcionar informações a respeito do crescimento e do desenvolvimento de cada criança.
Os itens mais frequentes são amostras de trabalhos. Entre eles, desenhos e registros escritos são os mais comuns. Contudo, o portfólio se torna mais rico e mais útil, à medida que outros tipos de itens são coletados como, por exemplo, fotografias, gravações de áudio e vídeo e diários de aprendizagem.

Para construir o portfólio do aluno:

-Comunicar a família sobre a importância deste material, esclarecendo seu objetivo, demonstrando assim, que os educadores estão interessados na maneira como o aluno, em particular, cresce e aprende;
-Utilizar métodos variados para observar e documentar o progresso do aluno.
-Organizar o portfólio significa guardar, colecionar os trabalhos que o aluno desenvolva em sala de aula ou em outro ambiente;
- Registrar através de fotos, registro de observação do professor e atividade do aluno;
- Levar em conta que o portfólio tem caráter avaliativo, e deve registrar o desenvolvimento do aluno;
-As atividades selecionadas (textos escritos, fotos, atividades do aluno, etc) deverão ser significativas, apontando gradativamente o desenvolvimento do aluno.

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