Atividades de Matemática - Adição

As atividades abaixo trabalham com as primeiras noções de adição de maneira bem simples. São destinadas aos alunos de 1º ano. 

Segundo a BNCC, a habilidade que contempla a adição é:

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Para baixar as atividades, siga os passos:

👉Como salvar no computador:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá uma nova janela. Clique com o botão direito do mouse e "Salvar imagem como".

👉Como salvar no celular:

Clique na imagem a ser salva. Abrirá a imagem. Em cima da tela no lado direito clique nos 3 pontinhos e clique na setinha para baixo.

#adição

#atividadesadição

Atividades Relógio - Horas

As atividades com o relógio analógico estão de acordo com a BNCC:

(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

(EF03MA23) Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos.

(EF04MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.

Música e atividade: CARA DE QUÊ?

A música "Cara de Quê?" é uma ótima ferramenta para trabalhar as emoções com a sua turma em sala de aula.

Neste post, vamos explorar esta música e uma atividade relacionada às emoções. 

Estas atividades não apenas ajudam as crianças a identificar e expressar suas emoções, mas também promovem a empatia e a compreensão entre os colegas.

📌Materiais Necessários

- Letra da música "Cara de Quê?" ( letra disponível abaixo)

Ouça a Música "Cara de quê?" no Youtube aqui.

- Aparelho ou computador para tocar a música.

- Cópias da atividade e canetinhas ou lápis de cor

✅Procedimentos:

1- Inicie a aula apresentando a música. Peça aos alunos que escutem atentamente enquanto a letra é tocada. 

2- Após a primeira audição, faça perguntas para guiar a reflexão:

- O que vocês acham que significa "Cara de quê?"?

- Que sentimentos a música evoca?

3. Agora, convide os alunos a deixarem as emoções fluírem! Enquanto toca a música, incentive-os a expressarem suas emoções.

4. Por último, peça que realizem as atividades da folha, desenhando as carinhas e escrevendo sobre suas emoções.

💓Experimente essas atividades e veja como a música pode conectar experiências e emoções. Depois volte aqui para nos contar como foi a sua aula utilizando este material.

#emoções

#atividadeemoções

Festa Junina : Músicas

As festas juninas são uma ótima oportunidade para trabalhar com músicas de forma contextualizada e divertida.

Neste post disponibilizamos algumas músicas de festa juninas para baixar grátis.

Na internet você encontra as músicas para baixar e reproduzir na sala de aula.

📌Como trabalhar as músicas juninas

Aqui estão algumas sugestões de como trabalhar com as músicas de festa junina:

-Contextualização da festa junina: Comece explicando o que é a festa junina, suas origens, tradições e significados.

-Seleção de músicas: Entregue as letras das músicas e cante junto com os alunos.

-Aprendizado dos significados: Ensine as letras das músicas às crianças, incentivando a compreensão do significado de cada música. Explique o contexto cultural por trás das letras e das tradições mencionadas.

-Prática de coreografias simples: Escolha uma música e crie uma coreografia para apresentar na festa junina da escola.

-Atividades artísticas: Incentive as crianças a criar adereços  como as  bandeirinhas coloridas e balõezinhos e lanternas. Isso pode envolver trabalhos manuais e atividades artísticas que estimulem a criatividade.

-Exploração de instrumentos musicais: Introduza instrumentos musicais tradicionais, como a sanfona, o triângulo e a zabumba. Permita que as crianças experimentem esses instrumentos e aprendam a tocar ritmos simples que acompanham as músicas de festa junina.

-Integração com outras disciplinas: Explore conexões com outras disciplinas, como História (aprendendo sobre as tradições da festa junina), Matemática (situações-problemas) e Língua Portuguesa (Interpretação das letras das músicas).

#músicasfestajunina

#cançõesfestajunina

História e Geografia: Trabalhando as tradições da família

A família é uma das primeiras fontes de aprendizado e identidade para as crianças. Trabalhar o tema "família" em sala de aula oferece a oportunidade de fortalecer o vínculo dos alunos com suas origens, além de promover o respeito pela diversidade familiar. 

Para isso, preparamos três atividades incríveis e simples para explorar o tema de maneira envolvente e educativa. Vamos a elas!

1. Escreva ou desenhe as tradições e costumes da sua família

Esta atividade convida os alunos a refletirem sobre as tradições e costumes que são importantes em suas casas. Cada família tem algo único que a torna especial, e muitas vezes esses momentos são marcados por práticas que são transmitidas de geração em geração.

Objetivos:

• Estimular a reflexão sobre o que torna cada família única.
• Valorizar e respeitar as tradições familiares.

Como fazer:

• Peça para os alunos escreverem ou desenharem algumas das tradições que sua família segue (comidas, festas, diversão, objetos).

2. Desenho da Família

O desenho é uma forma poderosa de expressão para as crianças, permitindo que elas representem suas ideias, sentimentos e relações de forma criativa. O desenho da família pode ser uma maneira divertida de fortalecer o entendimento de como cada aluno enxerga sua unidade familiar.

Como fazer:

• Entregue a folha para cada aluno e peça que desenhe sua família. Eles podem incluir os membros que consideram parte importante de sua vida, como pais, avós, irmãos, tios, primos, entre outros.
• Depois eles devem completar a frase "Eu gosto da minha família porque..."
• Você pode pedir para que, após o desenho, os alunos compartilhem com a turma o significado de seus desenhos, promovendo o entendimento das diferentes formas de conceber a ideia de família.

3. Os Membros da Família

Uma atividade importante para as crianças compreenderem as relações familiares é entender quem são os membros de sua família e suas funções dentro da casa. Isso promove o respeito e o reconhecimento da importância de cada pessoa.

Como fazer:

• Peça para os alunos escreverem uma lista com os membros da sua família  e depois registrarem com desenhos.
• Essa atividade pode ser complementada com uma reflexão em grupo sobre como todos têm um papel único dentro de casa.

Habilidades da BNCC

No ensino de História e Geografia do 1º e  2º ano deve ser trabalhado a família de acordo com as habilidades da BNCC:

(EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papeis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.

(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

(EF02HI05) Selecionar objetos e documentos pessoais e de grupos próximos ao seu convívio e compreender sua função, seu uso e seu significado.

(EF02GE02) Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou

comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.

#atividadefamília  

#atividadediadafamília  

#atividadefamilia  

#atividadediadafamilia  

#atividadesfamilia  

#atividadesfamília   

#atividadesfamiliabncc

Pequenas Produções de Texto

Matemática - Sequências Numéricas

Trabalhar com sequências numéricas é essencial para desenvolver o raciocínio lógico, a organização mental e a compreensão dos conceitos matemáticos iniciais. 

Pensando nisso, disponibilizamos  atividades planejadas especialmente para alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, promovendo o aprendizado de forma lúdica e eficaz.

O que são sequências numéricas?

As sequências numéricas são conjuntos de números organizados segundo uma lógica ou padrão. São fundamentais para:

• Identificar regularidades e padrões.
• Compreender a relação entre números.
• Desenvolver habilidades de contagem e organização.

Por que trabalhar sequências numéricas com os alunos?

•  Ajuda na fixação da ordem crescente e decrescente dos números.
• Ao identificar padrões, os alunos começam a prever números e resolver problemas.
• As atividades exigem foco para reconhecer as lógicas apresentadas.

Habilidades BNCC

De acordo com a BNCC, o aluno será capaz de:

(EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras. 

(EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

#sequencianumerica   

#sequência numérica  

#atividadeálgebra

Fichas de leituras de livros

A ficha de leitura é uma ferramenta valiosa para registrar as impressões sobre um livro, mas é essencial que ela seja usada como um meio de expressão e reflexão, nunca como instrumento de avaliação para verificar se o aluno realmente leu a obra.

Neste post disponibilizamos gratuitamente uma "Ficha de Leitura" para os alunos preencherem sempre que terminarem de ler um livro.

Como formar o gosto pela leitura?

1️⃣ Crie experiências significativas: Apresente a leitura como uma aventura, não uma obrigação. Proponha atividades que envolvam os alunos emocionalmente, como rodas de leitura ou discussões sobre temas interessantes do livro.

2️⃣ Dê liberdade de escolha: Sempre que possível, permita que os alunos escolham os livros que desejam ler. Sentir-se no controle da decisão aumenta o interesse e o envolvimento.

3️⃣ Incentive a expressão pessoal: Use a ficha de leitura para os alunos registrarem suas emoções, personagens favoritos, trechos marcantes ou até desenharem cenas da história. Isso transforma o processo em algo pessoal e criativo.

O papel do professor

Como educador, o objetivo não deve ser "certificar" a leitura, mas sim criar um ambiente que instigue a curiosidade e o amor pelos livros. Lembre-se: o caminho para formar leitores apaixonados está em tornar a leitura uma experiência prazerosa e significativa!

E você, como utiliza a ficha de leitura com seus alunos? Compartilhe suas ideias nos comentários! 👇

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