Os Direitos das Crianças

A Semana das Crianças é uma excelente oportunidade para abordar temas fundamentais que ajudam na formação cidadã dos nossos alunos. Um desses temas é o Direito das Crianças, um assunto crucial que merece ser explorado e discutido. 

Aqui está uma sugestão de atividade para trabalhar esse tema de maneira dinâmica e envolvente em sua sala de aula.

Atividade: Explorando os Direitos das Crianças

Objetivos:

- Conscientizar os alunos sobre os direitos das crianças.

- Promover a reflexão e a discussão sobre o respeito a esses direitos.

- Estimular a expressão artística dos alunos.

Procedimentos:

-Comece a atividade apresentando o desenho, contendo os direitos das crianças. 

Explique brevemente a importância dos direitos das crianças e como esses direitos são essenciais para garantir uma infância saudável e feliz.

- Organize uma roda de conversa com os alunos. Pergunte a eles o que sabem sobre cada um dos direitos escritos nos balões. Questione, por exemplo:

"O que significa ter direito à educação?"

"Por que é importante que as crianças tenham o direito de brincar?"

- Deixe os alunos expressarem suas opiniões e conhecimentos. Anote as respostas no quadro para que todos possam ver.

- Proponha uma discussão em grupo sobre se esses direitos estão sendo respeitados. Pergunte:

"Vocês acham que todas as crianças têm esses direitos garantidos?"

"O que podemos fazer para ajudar a garantir que todos os direitos sejam respeitados?"

- Incentive os alunos a pensar em exemplos do dia a dia e a compartilhar suas experiências pessoais.

- Peça a cada criança que escolha um dos direitos mencionados nos balões e faça uma ilustração que represente esse direito. 

- Quando todos os desenhos estiverem prontos, organize a montagem de um mural na sala de aula ou em um local comum da escola.

- Disponha os desenhos de forma harmoniosa, criando um painel colorido e informativo que celebre os direitos das crianças.

- Convide os alunos a apresentarem seus desenhos e a explicarem o que eles representam.

#diadascrianças 

#atividadediadacriança  

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#atividadesdiversificadas

PARA TRABALHAR PRODUÇÃO DE TEXTO COM ALUNOS DE 3º, 4º E 5º ANOS

A produção de texto é uma das habilidades mais importantes no desenvolvimento da escrita dos alunos. 

Para ajudar nesse processo, preparamos duas folhas de atividades que incentivam as crianças a refletirem sobre diversos temas e, assim, estimularem a imaginação e a expressão pessoal. 

Folha 1: Explorando o Mundo ao Redor

A primeira folha traz pensamentos e temas que incentivam as crianças a refletirem sobre coisas que conhecem e amam. As crianças serão estimuladas a escrever sobre temas como:

• Lugares que você gostaria de visitar
• Festas que marcaram sua vida
• Animais que adoram
• Família e Amigos especiais
• Coisas que mais gosta de fazer

Esta folha oferece uma oportunidade para que os alunos compartilhem suas experiências e preferências pessoais, desenvolvendo sua capacidade de expressar pensamentos e sentimentos de forma clara.

Folha 2: Refletindo sobre Sonhos e Possibilidades

A segunda folha traz um tema mais introspectivo: "Nós temos sonhos" . Esse exercício propõe que as crianças pensem sobre seus desejos, objetivos e aspirações , incentivando-as a escrever sobre o que gostariam de ser ou fazer no futuro. Pode ser uma oportunidade para trabalhar a criatividade e a autoestima dos alunos, além de ajudá-los a visualizar seus próprios sonhos.

Essas atividades podem ser realizadas em uma única aula ou dividida em várias sessões, conforme o tempo disponível. Ao envolver as crianças em temas que elas conhecem e se importam, o processo de produção de texto se torna mais significativo e prazeroso.

💓Não deixe de compartilhar essas ideias com outros professores! O desenvolvimento da escrita é um processo contínuo, e ferramentas criativas como essas podem fazer toda a diferença na jornada dos alunos.

#produçãodetexto

FASES DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA

A partir da compreensão das fases de escrita, você pode iniciar o trabalho com a sondagem da escrita , ou seja, o que a criança já pensa a respeito da escrita. 

Este diagnóstico vai ser importante para você conhecer seus alunos. Faça uma análise de cada criança e procure saber em qual fase ela se encontra nesse processo de aquisição da escrita. 

Com essa sondagem você poderá propor atividades que favoreçam a reflexão da criança sobre a escrita, porque é pensando que ela aprende. 

👉Acesse para saber como realizar a sondagem da escrita clique aqui

#fasesdaescrita

#avaliaçãodiagnóstica

Filmes que todo professor deveria assistir

Cordas
O curta animado “Cordas” narra a amizade entre Maria, uma garotinha muito especial e Nicolás, seu novo colega de classe, que sofre de paralisia cerebral.

Extraordinário
Auggie é um garoto que nasceu com uma deformação facial, o que fez com que passasse por 27 cirurgias plásticas.Aos 10 anos, ele pela primeira vez frequentará uma escola regular, como qualquer outra criança. 

Como estrelas na Terra -Toda criança é especial

O filme indiano conta a história de uma criança que sofre com dislexia e não é compreendida pelos professores e pais.

Um sonho possível

A narrativa começa com uma família branca ajudando um adolescente negro que vive como sem-teto. Com o tempo, tal ato acaba se convertendo em adoção. Acolhido no seio de sua nova família, Michael Oher se descobre um atleta de talento.

Nenhum a menos

As dificuldades encontradas por uma menina de 13 anos quando tem de substituir seu professor, que viaja para ajudar a mãe doente.