Atividade para o aluno elaborar problemas - BNCC 3º 4º 5º ano

Estimular os alunos a criarem seus próprios problemas matemáticos é uma maneira eficaz de desenvolver o pensamento crítico e a compreensão das operações básicas.

A atividade proposta tem como objetivo principal a elaboração de problemas pelos alunos.  Para proporcionar aprendizagens significativas é necessário que, após a elaboração dos problemas, eles sejam compartilhados com a turma. Os alunos podem trocá-los entre si para resolvê-los, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo.

Habilidades da BNCC

A atividade disponibilizada a seguir contempla as habilidades da BNCC:

(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros. 

(EF03MA08) Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

(EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

 (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

#problemas3ano

#problemas4ano

#problemas5ano

👉 Se você gostou destas atividades, conheça as nossas Apostilas de Matemática de 1º ao 5º ano.

Veja abaixo as amostras. Para  adquirir o material entre em contato conosco pelo Whatsapp  11 97574-9228

Atividade de Matemática de acordo com a BNCC

Há muitas intervenções possíveis para auxiliar os alunos a avançar ou rever suas formas de representar os números.

Uma delas é o confronto entre os diversos registros. A atividade disponibilizada abaixo permite a todos analisarem semelhanças e diferenças entre elas, refletindo sobre estes registros.

É necessário depois que os alunos terminarem a atividade, sempre fazer os registros no coletivo, levando-os a  confrontarem suas hipóteses.

Habilidades trabalhadas da BNCC

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. 

(EF03MA04) Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda.

Como trabalhar a atividade?

1. Comece escolhendo um número para a atividade, por exemplo, o número 24.

2. Representação com material dourado:

   - Peça para a criança pintar o número 24 no material dourado. 

   

3. Decomposição e composição:

   - Peça para a criança decompor o número 24 por exemplo 24 = 20 + 4 . Em seguida, peça para a criança compor o número 24 = duas dezenas e 4 unidades.

   

4. Subtração e adição:

   - Explore a subtração e adição do número 24. Peça para a criança realizar operações simples, como 24 = 34 - 10, 24 = 10 + 14, etc. 

   

5. Na reta numérica:

    Em seguida, peça para a criança escrever os números menores e maiores que 24 na reta numérica.

6. Ao final da atividade, estimule a criança a compartilhar as suas representações do número 24 criadas. Incentive a comunicação entre a turma.

Essa atividade proporcionará à criança uma abordagem prática e visual para explorar conceitos matemáticos relacionados ao número escolhido, promovendo o aprendizado de forma dinâmica e significativa.

#matemática  

#bncc  

#bnccmatemática  

#atividadesdiversificadas

👉Conheça as nossas Apostilas de Matemática de 1º ao 5º ano.

Veja abaixo as amostras. Para  adquirir o material entre em contato conosco pelo Whatsapp  11 97574-9228

Colorindo com as tabuadas - Folclore

Memorizar a tabuada é uma etapa importante no aprendizado da matemática, mas isso não precisa ser uma tarefa cansativa! 

Para tornar o processo mais divertido, disponibilizamos uma série de atividades que envolvem pintar desenhos temáticos do folclore brasileiro com legendas baseadas nas tabuadas.

Como são as atividades?

Nas atividades, os alunos reforçam o aprendizado enquanto se divertem colorindo personagens e figuras típicas do nosso rico folclore. 

Cada área do desenho deve ser pintada com a cor correspondente ao resultado de uma operação matemática, o que estimula o raciocínio lógico e a memorização de forma lúdica.

Com essas atividades, aprender matemática e valorizar a cultura brasileira será uma experiência incrível para seus alunos! Baixe agora mesmo e comece a usar em sala de aula.

Como baixar as atividades?

Para baixar as atividades grátis, clique na figura:

#atividadematemáticafolclore   

#matematicafolclore  

 #tabuadafolclore

👉Gostou deste material? 

Aproveite a oportunidade para adquirir nossas Apostilas para o 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental em Português, Matemática, História, Geografia e Ciências. 

✅Conheça as nossas Apostilas no nosso site aqui.

Números Ordinais

Numerais ordinais são números usados para assinalar uma posição numa sequência ordenada: primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto, sexto etc.

Hoje estamos trazendo para vocês folhas de atividades gratuitas com números ordinais simples para ajudar as crianças a entender esse conceito de forma divertida.

Os números ordinais são essenciais para ensinar as crianças a colocar os números em ordem e compreender a sequência numérica de uma maneira prática. Com essas folhas de atividades, seus alunos terão a oportunidade de praticar e consolidar seus conhecimentos sobre números ordinais.

Disponibilizamos algumas atividades simples que podem ser facilmente impressas e distribuídas em sala de aula. As crianças poderão praticar escrevendo os números ordinais, identificando a posição correta dos objetos em uma sequência.

📌Com as atividades disponibilizadas abaixo, os alunos serão capazes de:

-Descrever a posição de objetos utilizando números ordinais;

-Escrever números ordinais até ao décimo número utilizando números.

📂 Baixe as folhas de atividades gratuitas abaixo e tenha uma aula estimulante com seus alunos:

👉Esperamos que essas atividades sejam úteis para suas aulas! Não deixe de compartilhar suas experiências conosco e como os alunos estão progredindo. Lembre-se, a prática constante é fundamental para o aprendizado.

#númerosordinais

Sistema de Numeração Decimal

Trabalhar o sistema de numeração decimal é importante para fortalecer suas habilidades matemáticas básicas, promovendo uma compreensão sólida dos números e facilitando a resolução de problemas do cotidiano.

As atividades disponibilizadas abaixo têm como objetivo principal levar o aluno a utilizar as regras do sistema de numeração decimal para leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais.

Habilidades da BNCC

De acordo com a BNCC as habilidades são:

(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens

Baixe Gratuitamente as Atividades

Para baixar grátis as atividades em PDF, clique na imagem:

#sistemanumeraçãodecimal

#atividadesnumeraçãodecimal